段丽萍
- 作品数:7 被引量:17H指数:2
- 供职机构:浙江广播电视大学富阳学院更多>>
- 发文基金:浙江省现代远程教育学会规划课题浙江省现代远程教育学会科学研究课题更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理更多>>
- 远程教育中主体参与教学模式的建构
- 2009年
- 主体参与为远程教育提供了一种新的教学模式,主体参与教学模式的建构从目标价值、教学手段、参与形式等多个方面着手,包括主体参与准备、参与过程、参与评价三个阶段以及"教"与"学"两条线,旨在提升学员参与学习的主体性,以构建远程教育主体参与教学模式。
- 段丽萍高明
- 关键词:远程教育教育模式
- 对基层电大基于网络课程考核的思考被引量:2
- 2012年
- 网络课程考核,具有强化"形考"、调控学生、增进交流等功能。基层电大通过网络课程考核可以转变学习态度、增强学习主动性、促进考试公平、提升教师责任感、提高教学水平。同时,基层电大网络课程考核在教学难度、教师、学生和网络课程建设还存在一些问题,可以采取做好考前培训、建立课程改革试点、规范管理的形成性考核措施。
- 段丽萍
- 关键词:基层电大
- 开放教育财经类专业毕业论文存在问题与对策
- 2011年
- 财经类专业是基层电大的一个大专业,其毕业论文在教学过程中存在着学员缺做、选题不规范、教师指导不到位等众多问题,定量分析表明工学矛盾、写作能力欠缺、答辩流于形式是主要原因,为提高毕业论文的教学质量需强化教学过程管理、提高学生思想认识、严把论文初审。
- 段丽萍
- 关键词:基层电大毕业论文
- 谈远程开放教育中实践教学模式被引量:6
- 2008年
- 实践教学是整个开放教育教学过程中的一个重要环节,探索适合远程开放环境下成人教育的实践教学模式,突破传统的实践教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点的核心内容之一。通过对电大开放教育实践性教学环节的实施进行分析、总结,旨在探索开放教育有效的实践教学模式,提高教育教学质量,深化人才培养模式的改革。
- 段丽萍
- 关键词:开放教育实践教学
- 远程教育课程教学内容与社会实践结合的教学模式的构建
- 2008年
- 课程教学内容同社会实践相结合教学可以提升学员在课程学习中的实践运用能力。本文从专业课程建设的角度构建了课程教学内容和社会实践结合的教学模式,具有一定的宏观性和系统性。该模式强调专业教学的负责人、教师、教辅人员以及学员全程参与教学,这样的结合更能够满足学员学习的实际需要。该教学模式是从远程教育学员的特点出发,围绕"实践——理论——实践"建构的。
- 段丽萍
- 关键词:远程教育课程教学内容实践教学
- 谈远程开放教育会计教学社会实践的形式被引量:7
- 2006年
- 本文对如何培养大学生的“实践能力”进行了探讨,给出了开放教育会计教学社会实践的几种形式。
- 段丽萍
- 关键词:远程开放教育社会实践会计教学大学生
- 浅析公司转让定价被引量:2
- 2006年
- 笔者通过对转让定价的方式、动机、基础及制约因素的分析探讨,指出了适当利用转移价格,不仅可以减少跨国公司的整体税负,而且还可促使企业资金转移,避免风险。
- 段丽萍
- 关键词:转让定价跨国公司资金转移价格风险防范机制