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柴绍明

作品数：2 被引量：43H指数：2
供职机构：华南师范大学南海校区(学院)外语系更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇调查问卷
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语言
  • 1篇语言自主学习
  • 1篇语言自主学习...
  • 1篇元认知
  • 1篇认知图式
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇图式
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇自主学习中心
  • 1篇问卷
  • 1篇教育

机构

  • 2篇华南师范大学
  • 1篇华南农业大学

作者

  • 2篇柴绍明
  • 1篇何高大
  • 1篇丁美荣

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论语言学习中心与自主学习能力的培养被引量：21
2006年
本文在阐述自主学习的内涵和语言自主学习中心的理论,介绍了国内外的一些实践。结合笔者所在的学校,就建立自主学习中心,实施自主学习,开发自主学习资源等进行了论述。最后就语言中心的使用效果进行了分析和总结。
柴绍明何高大
关键词：语言自主学习中心调查问卷自主学习能力高等教育大学英语教学个性化学习
计算机支持的思维导图在大学英语阅读教学中的应用被引量：22
2006年
分析英语阅读的本质特点,提出思维导图可以作为阅读教学中的教学工具和学生的认知工具.在介绍思维导图的特点的优势的基础上,结合教学实践,探讨了思维导图的教学策略和对学生阅读理解的认知策略和元认知策略的发展.
柴绍明丁美荣
关键词：认知图式思维导图教学策略元认知
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