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杨瑞琴

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:怀来县沙城中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇学科
  • 1篇一线教师
  • 1篇思维
  • 1篇思维法
  • 1篇思维方法
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理模型
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学科
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇美学教育
  • 1篇教育
  • 1篇科学思维
  • 1篇科学思维方法
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇怀来县沙城中...

作者

  • 2篇杨瑞琴

传媒

  • 1篇高中数理化
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
物理模型思维法在高中物理教学中的应用被引量:2
2012年
高中物理教学中,学生普遍的感受是"一听就懂,一做就难",如何解决这个问题一直是困扰高中物理教学的一大难题,也是所有一线教师一直致力解决的难题.掌握物理学科的特点,熟悉物理学研究问题和解决问题的方法是至关重要的.学生了解掌握几种常用物理科学思维方法,对提高学生科学思维的能力、解决实际问题的能力,克服“一听就懂,一做就难”的困难会有一定的帮助.物理模型思维法就是常用物理科学思维方法之一.
杨瑞琴
关键词:物理模型思维法科学思维方法物理学科一线教师
高中物理教学中引入美学教育的探索
2019年
对物理美的认知,可以激发物理学家破译宇宙密码的强烈激情与灵感,使学生产生探索物理的激情与创造的动机,令学生在感知审美对象的基础上引起情感反应,产生积极联想及深刻理解,从而迸发出创造性思维的火花,产生更浓厚的学习兴趣,挖掘更深的学习潜能。基于新课程改革背景,教师在教学过程中有意识地渗透美学教育,可以增强学生的审美能力,促进学生身心和谐发展。
杨瑞琴
关键词:高中物理新课程改革美学教育
共1页<1>
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