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杨丹丹

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:华南师范大学教育信息技术学院远程教育研究所更多>>
相关领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇语义WEB技...
  • 2篇E-LEAR...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生课堂
  • 1篇学生课堂
  • 1篇语义WEB
  • 1篇语义网
  • 1篇双语
  • 1篇主题
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习
  • 1篇课程论
  • 1篇课程论坛
  • 1篇课堂
  • 1篇本体
  • 1篇CBE

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇杨丹丹
  • 1篇闫振中
  • 1篇吴金菊

传媒

  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇第十四届全国...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
语义Web技术对E-learning促进的研究
从E-learning定义出发,归纳了目前E-learning平台的特点以及与理想中E-learning相比,当前E-learning存在的缺点与不足,从而探讨了语义Web技术对改进E-learning功能的支持,为以后...
杨丹丹
关键词:网络学习语义网
课程论坛交互对大学生课堂教学拓展与延伸效果分析——以CBE双语课程论坛为例
2010年
利用Blackboard平台拓展与延伸大学生课堂教学,是近年来高校信息化教学实践开展的重要手段之一。本文以在高校本科生中开展的一门课程论坛为研究对象,通过对论坛中的主题帖进行归类、定量、定性分析,发现课程论坛在拓展与延伸大学生课程教学的整体效果上并不明显。最后,针对"论坛统计分析"及"课程结束后出现‘实践与研究的矛盾’的现象",提出相关的论坛建设与教学改进的建设性意见。
闫振中杨丹丹吴金菊
关键词:课程论坛大学生
语义Web技术对E-learning促进的研究
文章从E-learning定义出发,归纳了目前E-learning平台的特点以及与理想中Elearning相比,当前E-learning存在的缺点与不足,从而探讨了语义Web技术对改进E-learning功能的支持,为以...
杨丹丹
关键词:E-LEARNING语义WEB本体
文献传递
共1页<1>
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