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李湘皖

作品数:17 被引量:26H指数:3
供职机构:深圳信息职业技术学院更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学艺术经济管理文学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇艺术
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 5篇广告
  • 4篇教学
  • 3篇短片
  • 3篇信息化教学
  • 3篇影视
  • 3篇视觉
  • 3篇课程
  • 2篇电影
  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 2篇影视广告
  • 2篇设计课程
  • 2篇现代学徒制
  • 1篇大学形象
  • 1篇导向教学
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻炒作
  • 1篇信息化

机构

  • 13篇深圳信息职业...
  • 2篇湖南大学
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 15篇李湘皖
  • 5篇袁小轩
  • 1篇赵钢
  • 1篇刘彬彬

传媒

  • 5篇戏剧之家
  • 2篇艺术科技
  • 1篇未来与发展
  • 1篇装饰
  • 1篇艺术教育
  • 1篇设计
  • 1篇东南传播
  • 1篇包装学报
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2006
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
包装设计中的感知元素解码分析被引量:1
2006年
本文结合消费者对包装设计的感知方式,研究分析了消费者对包装设计语言的解码方式,以使设计师正确有效地进行商品信息包装设计。让包装在商品的营销计划中协同其它商品信息和传播媒介统一、有效地传达商品信息。
李湘皖赵钢
关键词:感知解码
以消费者认知价值为中心的包装设计
设计以人为本。在设计理论研究领域,逐渐形成了以研究消费者心理为切入点,以指导设计师进行准确设计定位的研究发展趋势。消费者对商品的认知开始于消费者身边各种关于商品的认知情境,不断地接受到关于该商品的信息符码,并对其进行解码...
李湘皖
关键词:消费者
文献传递
现代学徒制班级课程信息化教学管理实践——以智慧职教云平台为例被引量:5
2018年
本文通过对学徒制试点项目工作过程中教学管理问题的思考,总结了出2个问题,提出将先进的信息化教学管理平台引入现代学徒制班级的教学管理中,以解决问题,并归纳了课程信息化教学管理的9个应用点,同时总结了应用的效果。本文还提出了现代学徒制班级课程信息化教学管理实践过程中的2个问题,并描述了正在尝试的解决方法,最后,本文对现代学徒制班级课程项目建设进行了展望。
李湘皖
关键词:现代学徒制信息化教学管理
《赤日炎炎》:炎炎赤日之下的一场闹剧
2020年
上海的某个弄堂里丢失了一个小小的井盖,看上去这是个芝麻绿豆大的小事,却一直没人来管。短片《赤日炎炎》通过这个丢失的井盖折射出了当下社会中的官僚主义、新闻炒作、权力寻租等等社会怪状。作品虽然短小,却是一部难得的现实主义佳作。
袁小轩李湘皖
关键词:短片官僚主义新闻炒作权力寻租
现代学徒制课程行动导向教学改革研究——以《影视广告设计》课程为例
2021年
高职院校在现代学徒制课程的教学过程中,存在学生自主学习意愿弱、知识结构构建程度低、综合能力提升不够以及作品制作质量较低等问题。本次教学改革在理论层面基于行动导向教学理论,在手段层面借助信息化教学技术,对解决问题的理论基础和方法手段进行了梳理。提出应该在教学设计中进行基于工作过程的学习任务开发、面对学习任务的教学资源开发、基于行动能力培养的教学目标设置,使用行动导向学习法开展课程教学实施,并且依托教学平台进行积分账户式过程性考核。以此,在教学过程的各个环节以提高教学质量为抓手,提高学生的学习效果。
李湘皖
关键词:行动导向教学现代学徒制
基于TPACK理论的教师信息化教学能力培养——以影视广告设计课程为例被引量:2
2019年
文章归纳了教师信息化教学能力的培养方式,以影视广告设计课程为例,使用整合技术的学科教学知识模型(TPACK)对课程的信息化教学设计进行分析。结论指出:教师必须在PCK、TPK、TCK和TPCK四方面均有所侧重,才能全面提升自身信息化教学能力,从而实现有效教学。
李湘皖
关键词:信息化教学能力
《弥罪》
2018年
一、故事梗概 孤儿张东从小缺乏关爱,长大后成为某不良帮派的老二,不过时不时也单独行动做些偷偷摸摸的事情。有天张东摸进一个城中村的人家准备实施盗窃,不想却被村民发现,在城中村村民群起追赶的情况下,张东情急躲进了一个老奶奶家中,老奶奶心善,为张东解了围,就这样张东和老奶奶一家结了缘。老奶奶的儿子不学无术整天瞎混,对于奶奶来说,没有这个儿子在眼前倒是更省心省事。
袁小轩吴晓琳李湘皖
关键词:故事梗概城中村奶奶村民儿子
新媒体环境下高校学生视觉素养提升研究被引量:1
2020年
本文分析了提升高校学生视觉素养的工作重点;总结了高校提升视觉素养的重要意义和主要内容;结合学校的工作实践,提出了提升高校学生视觉素养的方法和途径,同时针对实践中可能遇到的困难,提出解决困难的参考意见。
李湘皖
关键词:新媒体视觉素养
基于视觉传达设计的信息图设计方法研究被引量:5
2019年
为了跟上市场对信息图设计日益增长的需求,定义信息图的设计范畴,总结信息图设计规律,提高信息图设计水平。结合案例,通过对信息图的特性、主题、设计要点和形式等方面的分析,对完整而有效的信息图设计流程进行归纳总结。得出信息图设计方法。该方法是信息图绘制的基本流程,应在我国高等院校的视觉传达设计相关课程中讲授。
李湘皖
关键词:视觉传达设计设计方法
视频广告中的“多感”视觉表达
2016年
在商品视频广告中运用视觉语言进行嗅觉、听觉、味觉、触觉感官的"多感"综合表达,可使观众立体地感受商品的特点和效果。"多感"视觉表达所塑造的立体生动的商品形象能影响观众情绪,使观众对该商品留下深刻的印象,从而产生购买欲望。以魔音耳机、Fage无脂希腊酸奶、三星Note系列手机、Impalpable香水、东芝LED灯泡为例,分析了以不同卖点为定位点的商品视频广告在运用"多感"视觉表达时所使用的视觉语言载体,并分析了其所达到的效果。
李湘皖
关键词:视频广告视觉表达
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