您的位置: 专家智库 > >

朱孔洋

作品数:24 被引量:14H指数:2
供职机构:上海中学更多>>
相关领域:文化科学生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 21篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇德育
  • 5篇文化
  • 5篇教学
  • 4篇知识
  • 4篇社会
  • 3篇阅读教学
  • 2篇德育视域
  • 2篇学习共同体
  • 2篇学校文化
  • 2篇育人
  • 2篇视域
  • 2篇青少年
  • 2篇文化自觉
  • 2篇教师
  • 2篇共同体
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 1篇大众
  • 1篇大众媒介

机构

  • 23篇上海中学

作者

  • 23篇朱孔洋

传媒

  • 9篇现代教学
  • 7篇思想理论教育
  • 3篇中小学心理健...
  • 2篇现代中小学教...
  • 1篇语文学习
  • 1篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
全员导师制中导师的自审和自觉
2021年
全员导师制背景下,教师作为一名导师既需要自审,更需要自觉。导师要不断通过自审,发现自己的问题与不足;应该具有理论自觉,不断提高自身的理论修养,完善自身的知识结构;要培养问题意识,在思考中提升教育素养;要注重利用群体智慧,形成教育合力。
朱孔洋
关键词:全员育人导师自审
基于问题逻辑的学习共同体构建的实践与思考被引量:1
2012年
学习共同体构建是以问题逻辑的生成和问题逻辑体系的建构为目标的。在语文阅读教学中注重学生问题的自主生成,关注问题的逻辑指向与问题的逻辑体系,关注问题解决的过程与新问题的生成,对于学生养成良好的语文阅读习惯,提高语文素养有很大助益。与学习共同体联系紧密的社会学理论,要求教师在学习共同体的构建过程中应把握课堂角色的各种认知关系及参与者的个体心理特征,必须洞察课堂教学中的各种群体状况,处理好各种关系,使学习共同体能够发挥能动的作用,提高教师的教学品质和学生的学习品质。
朱孔洋
关键词:问题逻辑学习共同体阅读教学
培育学生文化自觉:云计算环境下学校文化传承与创新策略研究被引量:1
2013年
正云计算(Cloud Computing)被认为是继P C、互联网之后的第3次信息化革命。因基于这种技术的网络数据传输路径和质量无法确定和控制,被称作"云"。世界公认的信息安全和网络安全专家Vic(J.R.)Winkler给云计算下的定义是:一种IT模式或计算环境,由IT组件(硬件、软件、网络以及服务)
朱孔洋
关键词:文化传承文化自觉多元文化云计算环境
营造充满爱的班集体——半封闭寄宿制中学起始年级班集体建设初探
2011年
半封闭式寄宿制中学要求学生周一至周五在学校,周末回家。起始年级学生可能存在的问题是:恋家、生活自理能力低、同学关系紧张、作息习惯和学习习惯差等。在起始年级的班级管理中,需要班主任有更强的责任心,密切关注学生,以和谐班集体建设为核心,采取多种策略营造充满爱的班集体,消除学生的陌生感,
朱孔洋
关键词:班集体建设起始年级生活自理能力同学关系作息习惯
德育视域青少年媒介素养教育的内涵、价值与策略
2012年
大众媒介是青少年社会信息的重要来源,新兴大众媒介的商业化运作有一个重要取向,就是满足受众感性层次的精神需求。"信息快餐"一方面促进了人与人、人与社会之间的沟通和理解,另一方面也阻滞了青少年独立思考,弱化了青少年的判断能力,还可能误导他们的精神追求,影响青少年做出正确的道德选择与道德评价。从学校德育的角度对青少年学生进行媒介素养教育,需要深刻把握教育的内涵与价值,并以此为逻辑基础采用适切的策略。
朱孔洋
关键词:媒介素养教育学校德育视域社会信息大众媒介
培养阅读能力:为学生文化素养生成奠基被引量:1
2014年
一、阅读能力是青少年学生文化素养生成的重要基础1.阅读危机的挑战与应对汉朝刘向说:"书犹药也,善读之可以医愚。"歌德说:"经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。"刘向的"善读"和歌德的"用两只眼睛"都是说阅读要讲究方法,涉及阅读能力问题。青少年时期是读书时间最充裕的时期,但是读什么书、怎么读书却是大有讲究,因为随着经济社会和科学技术的发展,网络技术的迅猛发展。
朱孔洋
关键词:文化知识读书时间智力因素
中小学社会实践的德育价值与实现被引量:1
2013年
正一、社会实践的德育价值社会实践是指学生在教师的指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。社会实践是学校教育的重要内容,是培养人的基本途径和方式,是促进人的全面发展、实现教育目标的路径之一。中小学社会实践的目标是拓展知识。
朱孔洋
关键词:社会实践活动德育价值社会责任感实践课程社会生活
语文阅读教学中提升青少年文化自觉的路径
2013年
青少年时期是培养文化自觉的黄金时期。在全球化语境下,建立青少年学生对民族语言文化的热爱,提升文化自觉,不盲从、不排斥外来文化显得尤为重要。语文学科阅读教学对提升学生的文化自觉有着重要作用。本文着重从语文阅读教学的文本美读、深读、拓展阅读、合作创新和认知思辨几个方面探索提升青少年文化自觉的路径。
朱孔洋
关键词:阅读教学文化自觉
倔强的“黄头发”
2014年
小乔是一名高一新生。新生家访时,班主任李老师发现小乔的头发染黄了,心想可能孩子是因为放暑假好玩才染的,开学应该会染回来的。小乔妈妈眉飞色舞地介绍着孩子的特长——扎染,展示着她的作品。说心里话,除了头发,李老师对小乔的第一印象还真不错。不料,开学时小乔居然就顶着那头黄头发来报到了。军训的时候,她嫌弃新发的校服不合身,其他女生都凑合穿了,她坚持穿着自己的牛仔裤;再加上染黄的头发,在队列里特别醒目。
朱孔洋
关键词:高一新生体育老师
让爱做主:超越学困生教育的困境
2012年
一、学困生成因分析 1.心理落差造成学业成绩不良 有些学生在小学阶段可能是所在学校或班级的佼佼者,可是进入高一级学校之后,身边有了更多优秀的学生,他们就失去了先前的优越感,看到很多学生在学习过程中表现比自己突出,就产生了消极畏难心理,对学习失去了信心。学校的教学规范、管理风格各有不同,有的学生长时间无法适应新环境,在学习习惯、行为习惯的养成上有所滞后;
朱孔洋
关键词:学困生教育困境
共3页<123>
聚类工具0