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朱娇敏

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：台州市书生中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高中英语
  • 1篇导学
  • 1篇读写
  • 1篇读写课
  • 1篇读写课程
  • 1篇信念
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇引导学生自主...
  • 1篇英语教学
  • 1篇思维
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师信念
  • 1篇教学能力
  • 1篇高中生

机构

  • 2篇台州市书生中...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 3篇朱娇敏

传媒

  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
试论高中生英语词汇学习策略的指导培养被引量：6
2009年
词汇教学是中学英语教学的一个重要环节,在英语教学中积极培养学生有效的学习策略对于减轻学生负担和提高词汇学习质量都具有重要的现实意义。本文论述了培养词汇学习策略的原则、具体措施及应注意的问题。
朱娇敏
关键词：高中英语词汇
高中英语教学中引导学生自主学习的有效途径探索
2009年
培养学生自主学习能力是高中英语教学目标之一，而培养自主学习能力是一个由意识到行动、由课堂到课外循序渐进的复杂过程。本文旨在探讨高中英语教学中，引导学生自主学习的途径。
朱娇敏
关键词：英语教学
学生视野关照下的校本读写课程的开发
基于对现实英语教学及学习的困惑,本文试图寻求如何把英语学习变成一个有意义的愉快的学习过程的一种见解。本文作者和两位同事共同为高一学生开设了一门基辅英语读写课,参加的学生通过电脑和网络搜集资料,交流信息,用多媒体创作和发表...
朱娇敏
关键词：批判性思维教师发展教师信念教学能力
文献传递
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