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朱剑强

作品数：8 被引量：0H指数：0
供职机构：张家港市晨阳学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇情趣
  • 1篇生活情趣
  • 1篇生趣
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇媒体
  • 1篇课堂
  • 1篇慧眼
  • 1篇创设

机构

  • 3篇张家港市晨阳...

作者

  • 3篇朱剑强
  • 3篇丁亚红

传媒

  • 3篇学苑教育

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 8 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
巧借媒体慧眼学数学
2012年
日新月异发展的现代教育信息技术推动了学校数学的生态课堂教学改革，它所具有参与、沟通、体验和表达等特点，能有效地将一些抽象、枯燥的数学内容与学生的生活实际相结合，经过教师的魔术之手而转化为直观、形象、生动的教学信息，点燃学生的学习热情，引领学生主动探索直观知识的形成过程，亲身经历实际问题抽象为数学模型并进行解释与应用的过程，让每一位学生都能在灵动、智慧的课堂上领悟数学。
朱剑强丁亚红
关键词：情趣
让数学课堂在“错误”中生趣
2011年
对于＂错误＂教师要宽容对待,更要善于利用,因势利导,指导学生正确地归因错误,正确地、巧妙地利用错误,培养学生的创造性思维。
朱剑强丁亚红
关键词：数学
创设数学生活情趣,促进学生自主学习
2011年
数学社会学研究表明：学生的数学学习，并不是独立于社会环境的一个体系，学生认识的起点，往往不是规定中的逻辑公理，而是学生生活的一些生活实例。课堂是培养学生自主参与能力的主阵地，通过创设生动的学习情境，从学生已有的生活经验和知识基础出发，培养其浓厚的学习兴趣，激发其学习的热情，使其自主参与学习，自觉探索规律，体验成功、积淀自信，通过再现、重演数学知识中隐含着的原始实践和认识活动，包括认知活动和情感体验活动等，实现学生的自主创造性发展。
朱剑强丁亚红
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