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朱亮

作品数:31 被引量:82H指数:5
供职机构:南京中医药大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省中医药管理局科技项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇医药卫生
  • 17篇文化科学

主题

  • 10篇教学
  • 9篇中医
  • 5篇教育
  • 5篇教师
  • 5篇教学发展
  • 4篇教师教学
  • 4篇教师教学发展
  • 3篇大学生
  • 3篇药学
  • 3篇院校
  • 3篇中药
  • 3篇中医药
  • 3篇高校
  • 2篇动物
  • 2篇动物模型
  • 2篇医专
  • 2篇实践教学
  • 2篇统编
  • 2篇统编教材
  • 2篇中药学

机构

  • 30篇南京中医药大...
  • 3篇江苏省中医药...
  • 2篇南京邮电大学
  • 1篇广东食品药品...
  • 1篇江苏农牧科技...
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 30篇朱亮
  • 5篇顾柏平
  • 4篇步达
  • 3篇张丽
  • 3篇李友白
  • 3篇顾晓娜
  • 3篇张鹏
  • 3篇张鹏
  • 3篇王勇
  • 3篇王勇
  • 3篇滕华
  • 2篇陈诜
  • 2篇丁安伟
  • 2篇卞雅琼
  • 2篇包贝华
  • 2篇李玥
  • 2篇方正
  • 2篇谈献和
  • 2篇黄海燕
  • 1篇吴拥军

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 3篇中医教育
  • 2篇江苏中医药
  • 2篇南京中医药大...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇光谱学与光谱...
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇安徽医药
  • 1篇药学教育
  • 1篇山东大学耳鼻...
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国医药科学

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2002
  • 4篇2000
  • 1篇1999
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
代谢综合征高血压体质类型与TDS辅助诊断的相关性研究(附483例高血压体质的TDS检测分析研究)
本文综述了代谢综合征的概念、诊断标准、发病机理:研究了代谢综合征的中医病名归属、病因病机,以及代谢综合征高血压状态的中医病名归属、病因病机;应用临床流行病学方法调查研究代谢综合征高血压人群(如无特别说明,本文中高血压人群...
朱亮
关键词:代谢综合征高血压体质学说
小议人文管理与高校教学管理被引量:1
2008年
阐述了人文管理的基本理念,介绍了教学管理的管理内容,探讨了如何将人文管理运用到教学管理中,并根据这一理念即去设计管理模式。
黄海燕朱亮段志富陈毓
关键词:人文管理以人为本高校教学管理
支撑喉镜下喉显微手术患者的体位改进被引量:1
2020年
目的探讨嗅物位对支撑喉镜下喉显微手术术野暴露的优势。方法选择拟行支撑喉镜下喉显微手术的嗓音疾病患者60例,随机分为嗅物位组(A组)及去枕仰卧位组(B组)2组,每组30例。A组患者予以枕下垫自制头枕,肩背部紧贴于手术台面,再将其头部伸展于寰枕关节;B组患者摆放去枕仰卧位。评价声门暴露情况,根据声带病变范围及性质行喉显微手术。结果(1)暴露声门耗时:A组(2.42±1.04)min明显短于B组(3.20±0.95)min,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);(2)手术并发症:A组术后喉部疼痛VAS评分低于B组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);A组术后咽喉部黏膜损伤发生率(6.7%)明显低于B组(30.0%),术后舌部麻木及术中术后牙齿损伤情况基本无发生,与B组比较,术后恢复良好、手术并发症少。结论嗅物位较去枕仰卧位更有利于支撑喉镜下的声门暴露,耗时更短、手术并发症更少。
顾晓娜程向荣张鹏张鹏张鹏朱亮胡晓燕滕华
关键词:支撑喉镜声门暴露喉显微手术
我国高校教师发展路径探析——基于国内外研究现状
2015年
教师业务素质和教学能力直接决定着人才培养的质量,在信息技术飞速发展和高等教育深化改革的今天,促进教师队伍的全面发展已成为必然。综观国内外教师发展的沿革,我国的教师发展应该在总结和借鉴发达国家先进理念和成熟做法的基础上,结合国情、区情和校情,从教师自身发展动力的激发和外部保障措施两方面入手,搭建平台、分享资源,为教师提供专业化、个性化的教学指导和支持,实现教师职业幸福感和人才培养目标的达成。
步达胡琦石朱亮
关键词:教师发展
人本主义理论视阈下大学生专业兴趣、深度学习与学习效果的关系研究——基于N校学习投入度调查结果分析被引量:16
2018年
通过问卷调查获得数据,实证分析证明学习兴趣促进深度学习,深度学习提升学习效果,学习效果进一步激发学习兴趣。据此,笔者认为,高等学校教育中,要尊重学生的主体,实施研究性教学和加强学业指导,以促使学生"享乐学习""研究性学习",形成学习的激励机制。
朱亮顾柏平
关键词:人本主义
复方桉芩脂质体鼻喷雾剂对变应性鼻炎豚鼠疗效观察
2019年
目的:观察复方桉芩脂质体鼻喷雾剂对变应性鼻炎豚鼠的症状及其血清中白介素4(Interleukin-4,IL-4)含量的影响,为新药研发及其临床应用提供实验依据。方法:选用成年Hartley豚鼠40只,雌雄各半,随机分为治疗组(A组)和对照组(B组)两组,每组各20只。两组均采用卵清蛋白雾化吸入+冷水浸足激发方法造模。造模成功后,A组采用复方桉芩脂质体鼻喷雾剂10 mL超声雾化吸入治疗5 min,每日2次,连续2周;B组采用等量生理盐水雾化吸入,操作方法与A组一致。通过比较治疗前后豚鼠症状评分及血清IL-4含量的变化共同评估该鼻喷雾剂的疗效。结果:(1)治疗1周后,两组豚鼠症状评分分别为A组(5.44±1.15)分、B组(6.35±1.22)分;治疗2周后,两组豚鼠症状评分分别为A组(3.67±1.24)分、B组(5.12±1.17)分。治疗1周及2周后两组豚鼠症状评分组间比较,A组均低于B组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。(2)治疗前,两组豚鼠血清中IL-4含量分别为A组(35.98±2.73)pg/mL、B组(36.85±2.71)pg/mL,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗2周后,两组豚鼠血清中IL-4含量分别为A组(30.24±2.83)pg/mL、B组(34.04±2.75)pg/mL,两组豚鼠血清中IL-4含量比较,A组亦低于B组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:复方桉芩脂质体鼻喷雾剂对AR豚鼠模型的治疗有效。
程向荣顾晓娜张鹏张鹏张鹏朱亮胡晓燕
关键词:变应性鼻炎脂质体动物模型疗效观察
建构主义知识观视角下中医院校西医课程教学改革初探
2014年
推动中医药科技创新与现代化是中医药高等教育的重要任务,培养中西医汇通的高等中医人才是关键。在建构主义知识观指导下开展西医课程教学改革,以学生为主体,教师作为学生知识构建的合作者,能够充分调动学生的主动性、积极性和创造性,增强中医专业学生深入学习中医、掌握现代医学的兴趣和自信,促进高等中医药教育的内涵建设,对实现素质教育、培养创新性中医药人才具有重要意义。
张军峰王明艳张旭魏凯峰佟书娟詹瑧朱亮
关键词:中医院校建构主义教学改革
早期历版中医药高等教育统编教材略探
文章介绍了中医药高等教统编教材一至四版的编写背景,并简要分析了各版教材的书目、出版年代、字数、开本、出版社等基本出版概况,总结了各版统编教材在教材内容、编写体例、教材体系、总体特色等方面的特点,通过对以上内容的介绍及研究...
李友白朱亮步达
关键词:高等教育中医药专业统编教材
中医专业学生第一学年成绩与入学教育改革
2000年
通过对我校中医专业学生在校5年成绩的调查分析,可见学生第一学年成绩直接影响第二、三、四学年成绩,且对在校期间各类成绩均有相当影响。这表明中医专业的学生入门至关重要。因此,我们要改革传统的入学教育的内容和模式。
朱亮顾柏平
关键词:教育改革中医专业学生入学教育
进一步完善高等医学院校的学分制管理
2000年
朱亮
关键词:学校管理高等医学院校学分制管理
共3页<123>
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