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徐彪

作品数:8 被引量:8H指数:1
供职机构:新疆农业大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇高考
  • 5篇试题
  • 5篇模拟试题
  • 5篇高考模拟
  • 5篇高考模拟试题
  • 2篇学科
  • 2篇学科专家
  • 2篇数据显示
  • 1篇道德
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习案...
  • 1篇征收
  • 1篇征收对象
  • 1篇中国历史
  • 1篇中历
  • 1篇税改
  • 1篇天子
  • 1篇土地私有

机构

  • 8篇新疆农业大学
  • 5篇新疆师范大学
  • 5篇学研究院

作者

  • 8篇徐彪
  • 5篇漆志忠
  • 1篇孙梅

传媒

  • 5篇中学历史教学...
  • 1篇历史学习
  • 1篇历史教学
  • 1篇历史教学(上...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高考模拟试题及解析
2014年
1.李斯说:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。”其“安宁之术”
徐彪刘新宇漆志忠杨桂萍杨丽君
关键词:高考模拟试题
中国的城市发展及城市化进程
2004年
刘新宇徐彪
关键词:城市发展城市化进程中国历史高考专题复习练习题
高考模拟试题及解析
2015年
1.《管子·大匡》载:“赋禄以粟,案田而税,二岁而税一,上年什取三,中年什取二,下年什取一,岁饥不税。”材料反映的实质问题是A.以法律形式确立土地私有B.赋与税都是以田为征收对象C.承认私人对土地的所有权D.改革赋税制度发展农工商业分析:答案为C。满分4分。本题主要考查理解分析历史事物的能力,考查的知识点是古代中国的经济。材料的大意是:“收农赋用粮食数量计算,按土地肥瘠分别征收。两年收税一次,丰年收十分之三,中年收十分之二,下等年收十分之一,荒年不收,待年景饥荒情况缓解后再收。”由材料可判断这是春秋时期齐桓公任用管仲实施的一项土地赋税改革,根据土地多少和田质好坏征收赋税,即“相地而衰征”,实质上承认了私人对土地的所有权。这里有一个“贡赋”向“赋税”税制改革的过程,其实就是顺应了井田制下的土地国有向土地私有转变的过程,即生产关系中生产资料所有制形式的重大变化。战国时期各国通过变法,才正式在法律上确立了土地私有制。错误率较高的B只反映事物的表象,不能反映实质。
徐彪刘新宇漆志忠杨桂萍迟习军
关键词:高考模拟试题土地私有制赋税改革征收对象法律形式
“火烧曹宅对不对?”——研究性学习案例被引量:8
2004年
一、背景介绍 我校高一年级学生期末考试前复习中国近现代史,讲到五四爱国运动的历史意义时,课文中有这样一句话:'……青年学生在运动中起了先锋作用,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动后期发挥了主力军作用.'据此,我提问:青年学生在运动中起了先锋作用,先锋作用具体体现在哪些方面?学生归纳:
徐彪孙梅
关键词:研究性学习历史教学教学方法
2017年高考模拟试题及解析
2017年
2017年2月13—14日,新疆教育科学研究院与新疆考试院联合组织了新疆普通高中第一次学科能力测试。测试的试卷由新疆教育科学研究院组织相关学科专家命制,并送交教育部考试中心审定。网上阅卷的数据显示,参加文综历史学科考试的考生总人数为9298人,下面就以6581人(课题学校考生)的抽样分析之。
漆志忠杨桂萍刘新宇迟习军徐彪
关键词:高考模拟试题学科专家数据显示
2016年高考模拟试题及分析
2016年
2016年2月24-25日,新疆教育科学研究院与新疆招生办公室联合组织了普通高中学科能力测试。测试的试卷由新疆教育科学研究院组织相关学科专家命制,并送交教育部考试中心审定。网上阅卷数据显示,参加文综历史学科的考生为8701人,下面就以6455人的抽样分析之。
徐彪刘新宇漆志忠杨桂萍迟习军
关键词:高考模拟试题学科专家数据显示
新疆南北疆高中历史新课程调研及其思考
2010年
2008年9月,新疆开始启动高中新课程。是年9月9日至9月26日,我参加了自治区教育厅和课改办组织的专家组,赴南疆三地州(和田、喀什、克州)15所学校进行调研、指导和搜集有关信息的工作。2009年lO月25日至11月10日,
徐彪
关键词:边疆地区高中新课程教师素质
高考模拟试题及测试结果分析
2013年
1.王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者,一日立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制;二日庙数之制;三日同姓不婚之制。此数者,皆周之所以纲纪天下。其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿、大夫、士、庶民以成一道德之团体。”
徐彪刘新宇漆志忠杨丽君杨桂萍
关键词:高考模拟试题诸侯天子道德
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