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张锦志
作品数:
4
被引量:5
H指数:1
供职机构:
北京大学哲学系科学与社会研究中心
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相关领域:
文化科学
自然科学总论
艺术
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合作作者
郑丹
北京大学哲学系科学与社会研究中...
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北京大学
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张锦志
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1篇
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2008
1篇
2007
2篇
2001
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劳动、艺术与我们的未来——对工业化以来“劳动”的思考
2007年
在西方社会工业化进程的早期,普通劳动者的福利曾经被彻底剥夺:在机械化生产中,无情的泰勒制科学管理将社会分工推到极致,工人们被限定在流水线的固定位置上,他们的全部生活被机器时间所限定,工厂里的机械生产流水线周转一圈就是他们的一个工作循环。此时的普通劳动者,是悲剧的主角,他们生活困顿,苦苦挣扎,被资本榨干最后一滴血——我们不会忘记电影《摩登时代》里悲伤的卓别林,他被机器卷进卷出,被流水线弄得神经错乱,在人的鼻子、钮扣上仍不停地拧螺母。
张锦志
关键词:
劳动者
生产流水线
机械化生产
艺术
西方社会
社会分工
两种对称性原则之争:对布鲁尔与拉都尔论战的哲学考察
张锦志
关键词:
科学知识社会学
强纲领
相对主义
近十一年国际刊物中科学素质建设相关文献的分析
被引量:1
2008年
本文利用SCI、SSCI、A&HCI三大数据库,对1995年至2005年主要国际刊物上与科学素质建设相关的文献进行检索。以检索所得文献为考察对象,分析其文献类型、所属数据库、发表时间、作者关注论题、作者署名国家、载文刊物、高引用文献、高产作者等方面问题。由分析得出四条结论:第一、该研究领域的工作已经颇成规模;第二、美、英两国在该研究领域处于领先地位。第三、在文献构成上,以个别案例为对象的经验研究是主体;第四、该研究的出路在于发挥交叉优势,向主流学科靠拢;第五、中国在这个领域的研究力量仍然十分薄弱。
郑丹
张锦志
关键词:
科学素质建设
公众理解科学
两种形而上学标准之争——对布鲁尔与拉都尔论战的哲学考察
被引量:4
2001年
最近 ,在布鲁尔与拉都尔之间发生了一场颇具影响的争论。这场争论的核心是强纲领的对称性原则与拉都尔的普遍的对称性原则之间的争论。这两种对称性原则的本质不同在于坚持还是消解主体 -客体模式 ,由这两种不同的形而上学标准导致了两种不同的相对主义。而争论的双方面临的却是相同的哲学困境。
张锦志
关键词:
科学知识社会学
强纲领
相对主义
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