张莉萍
- 作品数：19 被引量：95H指数：6
- 供职机构：嘉兴学院图书馆更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题嘉兴市哲学社会科学发展规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 论图书馆个性化服务中用户信息的Web数据挖掘被引量：17
- 2007年
- Web数据挖掘主要是从Web组织结构和链接关系中推导信息、知识,包括内容挖掘、结构挖掘、用户使用记录挖掘。文章详细分析了Web数据源数据挖掘的内容、过程和操作方法。
- 张莉萍
- 关键词：个性化服务WEB数据挖掘用户研究图书馆
- 高校图书馆与素质教育
- 2005年
- 论述了高校图书馆在大学生素质教育中的作用及其特点。提出了图书馆配合学校开展素质教育应采取的若干措施。
- 张莉萍
- 关键词：大学生素质教育
- 国内科技期刊文后参考文献著录格式探讨被引量：5
- 2008年
- 对国外学术期刊惯例中的参考文献著录格式和国内学术期刊文后参考文献著录格式进行了对比,就国内科技期刊的文后参考文献著录的格式进行了探讨,提出了一点建议。最后,就英文参考文献著录的注意事项、学术期刊增刊的著录形式以及网络参考文献著录规范化的问题进行了探讨。
- 张莉萍
- 关键词：著录格式网络增刊
- 论析高校图书馆“学科馆员”制度被引量：6
- 2006年
- "学科馆员"制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式。它指的是以学科为对象、依托具有某一学科专业背景、熟悉图书馆的馆藏结构的资源利用手段,具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工及获取文献能力的图书馆高级专门人员,与某一学科建立对口服务。它对"学科馆员"提出了新的要求。本文论述了建立"学科馆员"制度的必要性、"学科馆员"的素质和职责以及建立"学科馆员"制度的举措。
- 张莉萍
- 关键词：图书馆学科馆员
- 帕累托原则在高校图书馆的操作与应用被引量：2
- 2009年
- 对"帕累托原则"进行了详细的阐述并列举了一些实证;论述了"帕累托原则"在高校图书馆管理、图书采访、文献资源建设、个性化服务以及在文献典藏中的应用。特别是在文献资源建设方面,有利于调整实体馆藏结构合理配置各种文献信息资源,搞好特色馆藏建设,实现重点信息资源的增值。"帕累托原则"的应用将对图书馆的工作注入新的活力,使图书馆的工作更富有效率。
- 张莉萍朱建慧
- 关键词：帕累托原则
- 基于语义网格的数字图书馆知识组织中领域本体构建研究
- 2011年
- 文章分析探讨了数字图书馆建设中面临的问题,探讨了语义网、网格和语义网格的概念以及与本体的关系,提出将语义网格技术应用到数字图书馆的知识组织中。详细论述了领域本体的概念,构建原则,具体构建步骤,选用的构建工具,阐述了图书馆界在本体构建中的技术和人员优势,以及将语义网格应用到在数字图书馆建设中的前景和意义。
- 崔德文范全青郭维真张莉萍
- 关键词：语义网格数字图书馆领域本体
- 高校图书馆个性化服务中用户信息的获取与分析被引量：3
- 2011年
- 阐述了高校图书馆个性化服务的概念和内涵以及获取用户信息需求的必要性,着重论述了基于数据挖掘方式获取高校信息用户信息需求的主要方法,并依据挖掘数据对高校信息用户群体以及其信息需求进行了分析,评述了其信息需求的特点。
- 张莉萍
- 关键词：图书馆个性化服务用户信息
- 基于本体的知识组织与检索在特色数据库构建中的应用——以“嘉兴名人”数据库为例被引量：3
- 2009年
- 文章首先指出了网络环境下建立特色数据库的必要性,建立"嘉兴名人"特色数据库的资源优势;介绍了信息资源的主要组织模式,本体论的概念和来源;阐述了基于本体论的知识组织和知识检索的内涵、方法和特点,以及具体实现过程;最后具体论述了基于本体的"嘉兴名人"特色数据库的构建过程。
- 张莉萍
- 关键词：本体论知识组织知识检索数据库
- 语义Web层级论析被引量：4
- 2006年
- 对目前语义Web的研究进行了综述,重点论述了语义Web七个层级的体系结构。认为语义Web的实现依赖于XML、RDF和Ontology三大关键技术,即语义Web的第二、三、四层。阐述了语义Web当前所面临的问题,分析了国内语义Web的研究状况。
- 张莉萍
- 关键词：语义WEB层级体系结构
- 建立“学科馆员”制度的几点思考被引量：5
- 2006年
- “学科馆员”制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式。它指的是以学科为对象、依托具有某一学科专业背景、熟悉图书馆的馆藏结构的资源利用手段。具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工夏获取文献能力的图书馆高级专门人员。与某一学科建立对口、服务。它对“学科馆员”提出了新的要求。本文论述了建立“学科馆员”制度的必要性、“学科馆员”的素质和职责以夏建立“学科馆员”制度的举措。参考文献3。
- 张莉萍
- 关键词：图书馆学科馆员
