您的位置: 专家智库 > >

张春丽

作品数:17 被引量:13H指数:2
供职机构:长春大学美术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学一般工业技术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 4篇一般工业技术
  • 4篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇作品选
  • 7篇教师
  • 5篇教师设计
  • 2篇选登
  • 2篇艺术
  • 2篇招贴
  • 2篇作品选登
  • 1篇大学教师
  • 1篇形式美
  • 1篇艺术风格
  • 1篇艺术特色
  • 1篇优秀设计
  • 1篇油画
  • 1篇油画作品
  • 1篇中国传统图案
  • 1篇人家
  • 1篇如画
  • 1篇设计素描
  • 1篇设计作品欣赏
  • 1篇审美

机构

  • 15篇长春大学
  • 2篇吉林动画学院
  • 1篇长春工程学院
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇吉林艺术学院

作者

  • 16篇张春丽
  • 9篇张如画
  • 6篇刘伟
  • 5篇武东风
  • 4篇朴英华
  • 4篇张国梅
  • 3篇成欢欢
  • 2篇宗世英
  • 2篇张蕾蕾
  • 2篇王英明
  • 2篇于洋
  • 1篇许静
  • 1篇于涛
  • 1篇丁英翘
  • 1篇任哲雪
  • 1篇张恒
  • 1篇姜红
  • 1篇徐相阁
  • 1篇石磊
  • 1篇汲婷婷

传媒

  • 6篇包装工程
  • 4篇长春大学学报
  • 2篇科技进步与对...
  • 1篇上海纺织科技
  • 1篇当代文坛
  • 1篇艺术百家
  • 1篇吉林艺术学院...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
张春丽【油画作品】
2011年
张春丽
关键词:油画作品
《印象中国》
2018年
刘伟张春丽张蕾蕾张如画
美术学院教师作品选登
2010年
张春丽
《长白人家·二月二》被引量:1
2019年
姜红于涛张春丽张如画
关键词:二月二
长春大学教师设计作品选
2014年
作品名称:A运动在线品牌服饰标志;B北京杰瑞霖烽文化发展有限公司标志;C青藤茶标志;D朝阳文化传播标志;E中国一汽铸模分厂标志;F节水日标志;G温暖床饰品标志;H菲菲对味咖啡标志;
张如画刘伟宗世英王英明成欢欢张国梅张春丽武东风朴英华
关键词:作品选教师儿童活动中心品牌服饰文化传播
谈装饰艺术的审美特征
2008年
装饰是一个非常流行且有普遍性的概念,以其审美的个性满足着人们的需要,装点着人生活的方方面面。它既是审美方式的形象表现,又是审美改造的具体实践。装饰艺术的审美特征主要体现在色彩、材料、形式三个方面,通过对这三方面的研究使人们透过事物的表面现象直接感受事物的深层美感,并提高审美情趣。
张春丽
关键词:审美情趣审美特征审美活动
传统图形在包装设计中的流变
2006年
中国传统图形是中华民族的精华,代表了中华民族的悠久历史,体现了民族内涵与中华民族自身具有的艺术特色,其纹样造型、色彩表现与深厚的内韵在当今包装设计中被广为采用并赋予新的含义,体现了新的时代特征与独特的艺术魅力。
张春丽
关键词:艺术特色
中国传统图案在包装设计中的运用被引量:8
2005年
中国传统图案丰富多彩、绚烂夺目,把传统图案运用到包装设计中去,不但能体现中华民族自身所具术特色,更能推动我国包装设计事业的蓬勃发展。在运用传统图案进行包装设计时,必须深入了解研究传统图案的重发掘传统图案中的形式美,摆脱陈旧模式的束缚,运用现代化的手段改造和美化传统图案,只有这样才能创造出代性、民族性和独特个性风格的包装设计精品。
张春丽
关键词:中国传统图案形式美时代感艺术风格
长春大学教师设计作品选
2014年
作品名称:A招贴《爱莲说》;B招贴《钻石》;C招贴《长春印象》;D招贴《环保之蓝天篇》; E招贴《历史文化》;F招贴《一念之差》;G招贴《符号》
张如画武东风张春丽刘伟张国梅朴英华成欢欢
关键词:作品选优秀设计《爱莲说》历史文化招贴
浅析高校现代设计素描的教学模式转变被引量:1
2017年
当设计素描成为现代高校设计学科重要的专业基础课时,它是成就未来设计师的重要转折点,是对传统素描的一种再创造和阐释,它的思维模式和表现形式都成就了为了设计师最基本的设计理念,它是艺术与科学重要的嫁接点,具有先进性、创新性和拓展性。
张春丽张璐
关键词:传统素描设计素描思维模式
共2页<12>
聚类工具0