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张建彭

作品数:11 被引量:6H指数:2
供职机构:内蒙古科技大学数理与生物工程学院应用物理系更多>>
相关领域:电子电信理学文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇电子电信
  • 4篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇电源
  • 2篇低电阻
  • 2篇电流
  • 2篇电桥
  • 2篇电视
  • 2篇电阻
  • 2篇双电桥
  • 2篇物理实验
  • 2篇误差分析
  • 2篇保护电路
  • 2篇彩色电视
  • 2篇差分
  • 1篇电流计
  • 1篇电路
  • 1篇电路原理
  • 1篇电路原理分析
  • 1篇电压
  • 1篇电源保护
  • 1篇电源保护电路
  • 1篇电源电路

机构

  • 5篇包头师范学院
  • 4篇内蒙古科技大...
  • 2篇包头师范高等...

作者

  • 11篇张建彭
  • 2篇刘桂香
  • 2篇李维玲
  • 1篇李楠
  • 1篇鲁毅
  • 1篇赵建军
  • 1篇金香

传媒

  • 6篇科技信息
  • 2篇阴山学刊
  • 2篇阴山学刊(自...
  • 1篇内蒙古科技与...

年份

  • 5篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
双电桥装置中灵敏电流计的选择方法
2007年
测量低电阻要用到双臂电桥,并且把被测电阻改为四端接法,在电路装置上采取措施,这样可以消除连接导线的电阻和接线柱的接触电阻的影响所带来的测量误差。所以双臂电桥测低电阻的主要误差来源是桥臂电阻的准确度和电桥的灵敏度。桥臂电阻的准确度等级目前可以做的很高,因此双电桥的灵敏度主要取决于电流计的灵敏度。本文讨论为了减小测量误差,对双臂电桥的灵敏电流计如何进行选择。
张建彭
关键词:低电阻双臂电桥灵敏电流计
JQC—1型测高仪的调整及使用方法
1998年
测高仪是力学实验中的常用仪器。但按照厂家提供的使用说明很难将仪器调整好,本文详细介绍了仪器的调整和使用方法。
张建彭李维玲
关键词:调整方法普通物理实验仪器结构
低电阻的测量方法及误差分析被引量:1
2006年
在物理实验中我们经常要测量金属棒的电阻并且计算其电阻率。由于金属棒的电阻非常小,所以接触电阻和导线电阻往往会淹没被测电阻,给测量结果带来很大的误差。本文对双电桥阐述了设计思想,对双电桥在测量低电阻时各种误差产生的来源和测量误差进行了详细的分析。
张建彭
关键词:低电阻接触电阻双电桥
基于LabVIEW多功能信号发生器仿真设计被引量:1
2010年
本文设计和仿真了基于LabVIEW的多功能信号发生器。它集信号发生和频谱分析于一身,并且各种信号波形的参数都很容易通过前面板来改变。实践表明,把信号发生器等虚拟仪器用于大学电子技术实验教学中,可以培养学生的动手能力和创新能力,是开展设计性实验教学的一个重要途径。
金香鲁毅赵建军刘桂香李楠张建彭
关键词:LABVIEW信号发生器虚拟仪器设计性实验
应急电源的电路原理分析被引量:2
2010年
人民日常生活以及社会各行各业离不开电力的供应,其供电系统的连续性及稳定性需求使得应急电源及后备电源技术不断推陈出新。本文对一种小型的应急电源电路的工作原理进行了简要的分析。
张建彭
关键词:供电系统
X56P机芯彩电开关电源故障实例分析
2003年
本文对老型号彩电开关电源中的常见故障——电解电容干枯、容量下降引起的无输出电压现象进行了分析和阐述 ,虽然目前大屏幕彩电已普及 ,但开关电源电路的结构和工作原理并无很大的改变 。
张建彭
关键词:开关电源彩色电视
减小仪表测量误差的方法被引量:2
2010年
在电学实验中经常要用到电流表及电压表,当把电流表或电压表电接入电路当中的时候,由于电表内阻的影响会对测量结果带来很大的误差,本文阐述了在电学测量中使用测量计算的方法,可以使测量结果的准确度大大提高。
张建彭
关键词:电流电压内阻
物理实验中测量不确定度的表示
2010年
物理实验中,测量不确定度如何正确评定是个很重要的问题,不确定度表征被测量的真值所处的量值范围,它表示由于测量误差的存在而对被测量不能确定的程度,反应了可能存在的偶然误差和系统误差的分布范围。本文简述了不确定度的基本概念,结合教学实际提出了物理实验中不确定度的简化评定方法。
张建彭
关键词:测量不确定度标准不确定度
松下“画王”29英寸彩色电视机电源电路分析
1999年
本文对松下“画王”29英寸彩色电视机的电源电路进行了分析。
张建彭李维玲
关键词:电源电路整流电路电源保护电路
谈如何进行测量误差教学
2010年
测量误差教学是提高学生误差分析能力的一个重要教学内容。本文指出了误差教学中存在的一些弊端,从误差的来源及产生以及在普通实验中减小误差的方法等方面,对测量误差的教学方法进行了分析和讨论。
张建彭
关键词:误差分析教学
共2页<12>
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