张小玉
- 作品数：46 被引量：158H指数：7
- 供职机构：武汉理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学一般工业技术化学工程更多>>
- 碳纤维智能层电阻率层析成像实验被引量：1
- 2010年
- 推导了复杂应力状态下碳纤维智能层的压阻本构方程.利用仿真实验数据对碳纤维智能层电阻率层析成像系统的有效性进行了验证.图像重建结果表明,在复杂应力状态下,智能层具有良好的传感特性.通过与被监测结构的第一、第二主应变对比,发现智能层高电阻率区分布在高应力应变区,低电阻率区分布在低应力应变区.电阻率的分布可以定性地反映结构的力场.验证了碳纤维智能层电阻率层析成像系统是有效性的.
- 张小玉朱四荣李卓球
- 关键词：结构健康监测电阻率层析成像图像重建压阻特性碳纤维智能层
- 立式埋地玻璃钢圆柱壳的稳定性分析被引量：2
- 2018年
- 基于工程实际,采用承压不承拉的杆单元模型解决埋地结构与周围土体的相互作用问题,推导出杆单元与土体之间材料参数表达式,建立有限元计算模型,实现立式埋地玻璃钢圆柱壳结构稳定性有限元分析。通过与传统公式计算结果比较,得出传统稳定性计算公式不能用于计算立式埋地结构。参数对结构稳定性的影响结果表明:增加结构的厚度、弹性模量以及周围土弹性模量可提高稳定性,其中厚度的影响更为显著;结构稳定性随壳体长度的增加而降低。在工程应用中可采用加筋结构减小计算长度以及选择合适的回填材料和回填方式来提高土的弹性模量的方法,有效提高稳定安全性,对经济性影响较小。
- 陈建中娄要胜吕泳张小玉
- 关键词：玻璃钢有限元
- 发动机下护板热防护设计被引量：3
- 2008年
- 根据某发动机下护板的热环境条件和温控要求,初步制定了下护板的热防护设计方案。以ANSYS/Thermal为计算平台,采用APDL语言进行参数编程,设计铝箔挡热板的尺寸及联结件处石棉的厚度。通过数值模拟,得到了采用最优化热防护方案后的下护板表面温度场及联结件的温度场。最终给出了最合理的发动机下护板热防护设计方案,为后续的实验提供直接依据。
- 张小玉丁志胜戴亚文
- 关键词：热辐射有限元分析温度场
- 玻璃钢净化罐
- 本发明涉及一种地埋式玻璃钢净化罐，属于市政与环保技术领域。玻璃钢净化罐，它包括筒体、左封头、右封头，筒体、左封头和右封头均为玻璃钢材质，左封头位于筒体的左端，右封头位于筒体的右端，筒体、左封头和右封头为一体结构，筒体上设...
- 张小玉李卓球陈建中
- 文献传递
- 细集料对SHCC力学性能的影响研究
- 2016年
- 选用国产PVA纤维和不同级配的普通砂分别代替进口PVA纤维和标准砂制作SHCC试样,测试其28d拉伸应力应变关系、抗压强度及弹性模量。研究表明:不同级配的砂对SHCC拉伸性能的影响较大,但对抗压强度和弹性模量的影响较小。选用粒径小于0.6mm的普通砂和国产PVA纤维可以配制延性较好的SHCC,拉伸过程中可观察到多条细密裂纹。极限拉应变为3.05%,拉伸强度为3.1MPa。
- 阮荣涛孙明清王应军张小玉
- 关键词：力学性能
- 精品课程建设中教学方式的改革与探索
- 分析了精品课程的内涵和建设目标．提出精品课程建设的关键是教师的教学方式应与时俱进,不断创新．将课程建设与现代学习方式联系起来,采用多种教学方式相结合,充分调动学生学习积极性,为学生营造一个内容丰富、形式多样、轻松愉悦的开...
- 张小玉周丽
- 关键词：精品课程教学改革教学方式开放式学习环境
- 高校大学生创新创业能力培养策略研究被引量：36
- 2019年
- 创新创业人才开发与培养是提升国家核心竞争力的基础支撑,高校承担着时代所赋予的历史使命。文章从创新创业教育融入人才培养体系、建立创新创业教育训练体系、构建创新创业实践支撑平台等方面,系统阐述了大学生创新创业能力培养的对策,对深化高校创新创业教育改革有一定的参考意义。
- 张小玉张梅
- 关键词：大学生创新创业能力
- 水泥基智能表层的研制及特性被引量：9
- 2006年
- 研制了一种与混凝土结构相容性好的全域性应变传感器——水泥基智能表层，对这种新型传感器的静态特性进行了实验分析．对铺设有水泥基智能表层的实验梁进行三点弯曲实验，在不同挠度下，用数据采集系统和电阻应变仪分别测量梁上各等分段电压及其平均应变．实验结果表明，在弹性范围内，水泥基智能表层表现出良好的压敏性，电阻变化率与梁的平均应变有很好的一致性，反映了结构的应变规律．同时，当水泥基智能表层受压时，各段灵敏度大约为25～30．当水泥基智能表层受拉时，各段灵敏度大约为20-25，其灵敏度远大于电阻应变片的灵敏度2．且有良好的线性和重复性．
- 张小玉李卓球宋显辉朱四荣
- 关键词：静态特性灵敏度
- 在课堂教学中加强力学建模能力培养的探讨
- 2019年
- 针对高等学校力学基础课程教学中关于培养学生力学建模能力的要求,探讨在具体的课堂教学中加强力学建模能力培养的两个方法:(1)通过加强力学概念的分析与讲解,培养学生对力学模型的认识与理解;(2)通过对例题的筛选与引导,促使学生根据实际工程问题建立相应的力学模型,深化学生对力学建模的认识与理解。采用具体的教学案例对这两种方法进行了详细分析。
- 陈建中吕泳张小玉黄莉
- 关键词：课堂教学例题
- 多基复合管用混凝土开裂现象的数值模拟研究被引量：1
- 2015年
- 为避免混凝土开裂和变形过大造成多基复合管的混凝土层和外层预应力玻璃钢及内树脂层脱黏,影响其吊装和正常使用,应用ANSYS对多基复合管在吊装及使用过程中混凝土的开裂现象进行了数值模拟研究,发现所用特定配合比下的混凝土在吊装过程中不会发生因其开裂而导致的管道破坏,在使用过程中其开裂极限外压为315 t/m,开裂极限内水压为1.3 MPa。从而克服了试验的局限性,节省了大量的人力、物力和时间,为多基复合管的吊装及使用提供可靠的参考依据。
- 曹源郑立霞张小玉黎洪光陈鹏
- 关键词：混凝土开裂数值模拟
