张俊龙
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：哈尔滨职业技术学院财政金融系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论课堂教学案例的基本理论和实践
- 2005年
- 案例表述的是“意料之外,情理之中的事”。其作用在于引起授受者深入反思。一个好案例必须反映现实教学过程中的具体而普遍的问题,主题鲜明,背景清晰,揭示人物心理冲突充分,语言生动。在课堂教学中的案例必须坚持理论与实践相结合。
- 张俊龙
- 关键词：课堂教学案例教育教学情景教学实践教学方法教学理论
- 案例教学在教师教育培训中的应用被引量：2
- 2005年
- 案例教学中最突出的特征是案例的运用。这种教学在教师培训中可增强被培训者内在知识 ,提高解决实际问题的能力。被培训者对教学中实际问题进行分析、反思和感悟 ,将整合的知识提升到理性高度 ,结合实践进行工作创新。教学双方都是参与者 ,以信息技术与课程整合的教学设计和教学实践为培训任务 ,使案例教学以其贯辅整合理念。
- 张俊龙
- 关键词：案例教学教师培训教育方法课程整合教学情景
