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宋学玲

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:邯郸市第七中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇从句
  • 2篇专项练习
  • 2篇练习
  • 2篇名词
  • 1篇单项选择题
  • 1篇定语
  • 1篇定语从句
  • 1篇选择题
  • 1篇英语
  • 1篇用法
  • 1篇语法
  • 1篇直击
  • 1篇审题
  • 1篇题干
  • 1篇状语
  • 1篇状语从句
  • 1篇迥异
  • 1篇名词性
  • 1篇名词性从句
  • 1篇难句

机构

  • 3篇承德县三十家...
  • 1篇承德县三十家...

作者

  • 4篇宋学玲

传媒

  • 2篇中学英语园地...
  • 2篇疯狂英语(初...

年份

  • 2篇2004
  • 2篇2002
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
SO的用法一二
2002年
一、so+助动词/be+主语,译为“同样、也是”。1. He will go to visit Qingdao tomorrow, so will she. 2. I have something important to tell you, so does he. 3.——Would you like to come and attend the meeting? ——If Tom does so, so will I. 注:在if条件句中,so的倒装要遵循主句用一般将来时。
宋学玲
关键词:状语从句可数名词SO
直击名词性从句考点
2004年
宋学玲
关键词:名词性从句英语语法专项练习
结合高考题谈阅读中难句理解技巧
2002年
阅读是理解和吸收书面信息的手段。阅读理解是高中阶段英语教学的重点,也是英语高考试题的重中之重。而考生在阅读中失分率很高,一个主要原因就是,阅读中的难句这个拦路虎,使同学们无法理解下文。而近几年高考又呈难句逐渐增多的趋势,掌握难句的理解技巧显得尤为重要。下面结合2001年高考试题从难句的形式入手谈谈我的做法。
宋学玲
关键词:高考题定语从句并列句恢复原状宾语从句
题干相似 答案迥异
2004年
宋学玲
关键词:题干审题单项选择题解题指导专项练习
共1页<1>
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