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姜林

作品数：4 被引量：25H指数：2
供职机构：大连理工大学更多>>
发文基金：中国教育科学基金更多>>
相关领域：文化科学建筑科学电气工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生职业
  • 1篇选拔
  • 1篇学生职业发展
  • 1篇学术
  • 1篇学术能力
  • 1篇学习性
  • 1篇学习性投入
  • 1篇招考
  • 1篇照明
  • 1篇照明控制
  • 1篇职业自我效能
  • 1篇智能照明
  • 1篇智能照明控制
  • 1篇体育
  • 1篇体育场
  • 1篇体育场馆
  • 1篇自我
  • 1篇总线
  • 1篇教育

机构

  • 4篇大连理工大学

作者

  • 4篇姜林
  • 2篇杨连生

传媒

  • 1篇外国教育研究

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
基于学习性投入的大学生职业认同发展研究
职业认同即个体认为某种职业角色与自我具有同一性，是个体逐渐从成长经历中发展起来的自我在职业世界中的定位。作为个体择业、就业和职业发展的内在根据和主观依据，职业认同对于个体一生的发展都至关重要。大学时期是个体职业认同发展的...
姜林
关键词：高等教育学习性投入职业自我效能
文献传递
博士生招考选拔中的学术能力--内涵与评价
学术能力是博士生培养的基本诉求,更是大学学术使命的根本体现.目前我国博士生入学考试中在辨识考生已经具备的学术能力、预见博士生未来的学术能力水平的增长空间方面仍存在问题.文章在解读学术能力内涵与表现的基础上,分析了博士生学...
姜林杨连生
关键词：博士生学术能力
Android SHD在体育场馆智能照明控制中应用研究
随着人们对体育运动的关注度，参与度越来越高，大型、综合化的体育馆如雨后春笋在全国各地生根发芽。不同于以往的小型体育馆，现代大型体育馆的功能行更强，控制更为智能化，人性化，但依然存在着不足，比如控制过于集中化，控制不够灵活...
姜林
关键词：体育场馆照明控制CAN总线
文献传递
澳大利亚本科顶石课程分析及启示——以学生职业发展为视角被引量：15
2018年
顶石课程是针对毕业生开设的一门独立课程,主要帮助学生回顾、总结和应用过往所学知识,以衔接学生的教育经历与毕业后的职业生涯。澳大利亚顶石课程在设计上兼顾高校、学生和雇主三方需求,在课程实施过程中积极采用基于项目或问题的学习、工学结合和跨学科学习等方法,旨在帮助学生做好职前准备,实现学生由校园到职场的顺利过渡,并为学生终身学习奠定基础。澳大利亚顶石课程的经验可以为我国大学生职业发展教育提供些许参考。
姜林杨连生
关键词：大学生
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