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姚顺利

作品数：4 被引量：6H指数：1
供职机构：赣南师范大学更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇多模态
  • 1篇多模态教学
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇语境
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇媒体
  • 1篇竞赛课
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆规律
  • 1篇记忆模式
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语课

机构

  • 3篇赣南师范大学

作者

  • 3篇姚顺利
  • 2篇朱晓东

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
语境记忆模式在英语词汇教学中的运用被引量：1
2012年
词汇习得是第二语言学习者语言习得的一个重要内容。而词汇教学在教学及词汇习得中起着举足轻重的作用。在词汇教学中,应灵活运用语境教学方法,通过语境学习生词是课堂词汇教学的有效手段,也是词汇自然习得的主要途径。
朱晓东姚顺利
关键词：语境记忆规律词汇教学
多模态协同在外语教学中的个案研究——以高中一堂英语竞赛课为例被引量：1
2013年
本文探讨了教师在进行教学设计、课前准备过程中对模态选择的制约因素,然后以一堂高中英语竞赛课为例,重点探讨作为图像、文字和声音载体PPT在英语课堂教学中的运用,以及其在意义构建的过程中是如何与教师话语协同来共同完成教学目标的。
姚顺利朱晓东
关键词：多模态媒体
高中英语课堂多模态教学现状调查研究——以赣南地区普通高中为例
近年来现代教育技术的飞速发展，影响并改变着语言教学方式和教育理念。多媒体教学也普遍成为高中英语教师的教学工具，多模态话语分析研究兴起于本世纪末并作为一个新的理念被运用到教学领域，多模态英语教学作为一种新型的教学方式，既结...
姚顺利
关键词：多模态教学高中英语课堂活动参与度
文献传递
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共1页<1>
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