姚蕾
- 作品数：118 被引量：1,855H指数：22
- 供职机构：北京体育大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 对在体育教学中发展学生个性的研究
- ＜正＞ 1 研究目的: 随着现代教育的发展,国内外教育界日益重视发展和完善学生的个性。经济发达国家都把发展学生个性列为体育教学的任务之一。如何在体育教学发展学生个性问题,是体育理论的一个新课题。本研究试图阐明个性的本质,...
- 姚蕾
- 文献传递
- 回到原点的思考:大学体育的人文教育规复问题被引量：43
- 2013年
- 我国大学体育的人文教育既是大学教育教学内容原本就有的育人成分,也是大学教育过程不可或缺的实践元素,而大学体育一旦不予承认甚或有意规避人文教育这一教育教学载体的不可替代性,那么大学教育势必会偏离人的自由全面发展方向而与一般教育规律相抵触,这自然也就难以期待包括大学体育文化在内的大学文化建设成果。有鉴于此,就大学体育的人文教育规复缘由、人文教育规复内容、人文教育规复路径予以必要的梳理、分析和阐释,旨在回答或者解答能够促使大学体育以生命关怀为导向、以全人培养为宗旨的人文教育规复问题,以便为包括大学体育文化在内的大学文化建设提供参考。
- 徐伟姚蕾
- 关键词：大学体育人文教育大学体育文化大学文化
- 基础教育改革下体育教师课程权力发展与实践
- 教师课程权力是教育民主化进程的权益体现,主要包括课程决策、课程开发、课程实施、课程评价等具体维度,提高教师的课程权力可以帮助教师提高教育教学投入,随之提升课程实施效果,使学生得到更好发展。同时,由于教师的专业能力和课程角...
- 王悦同姚蕾
- 关键词：课程权力基础教育改革体育教师
- 回到原点的思考:大学体育的人文教育规复问题
- ＜正＞关于我国大学体育的基本解释或一般理解归纳起来大致有三:一是来自政府的官方文件,国家教育部颁布施行的《全国普通高校体育课教学指导纲要》中指出,"大学体育课以大学生身体练习为主要手段且通过体育教育和科学体育锻炼过程达到...
- 徐伟姚蕾
- 关键词：大学体育人文教育
- 文献传递
- 中国学校体育现状调查
- 姚蕾蒲志强张亚杰
- 这项研究成果将为我国的学校体育改革、为我国教育部门制定学校体育的方针政策提供指导性意见，并对世界学校体育总体情况的了解提供可资参考的重要信息。
- 关键词：
- 关键词：体育
- 当代社会背景下中国基础教育阶段学校体育的角色定位被引量：3
- 2016年
- 运用文献资料法、专家访谈法等,依据当代社会背景,分析社会、教育和体育发展对学校体育的角色期待,定位中国学校体育总角色为国民体育素质的培养和提高。依据学校体育角色纵向学段递进性的特征,分别定位了学校体育小学、初中和高中不同学段的角色。依据学校体育角色横向结构互补性特征,分别定位了体育教学、课外体育锻炼和课余训练与竞赛不同结构的角色。从而形成了学校体育总角色、学段角色和结构角色定位的完整体系。
- 姚蕾许婕
- 关键词：当代社会
- 新课程背景对中学体育教师发展性教学评价体系的研究
- ＜正＞此研究根据发展性教学评价的特点和理念,以《体育与健康课程标准》为依托,以"体育教学过程最优化的理论观点"为坚实的后盾,以当前中学体育教师教学评价的现状作参照,构建了主要以教师的发展为目的,以中学体育教师为评价对象,...
- 武大伟姚蕾
- 文献传递
- 中国城市学校体育状况调查——来自世界学校体育调查问卷的报告
- ＜正＞ 1.研究目的我们根据国际体育科学和教育理事会的部署,于2003年开展了中国地区学校体育现状的调查。调查的目的一是评估中国学校体育教育的状况,从而为国际体育科学和教育理事会关于世界学校体育的地位和状况的调查报告提供...
- 姚蕾
- 文献传递
- 高校开展奥林匹克教育的价值归属被引量：16
- 2003年
- 陈中林姚蕾黄晓明
- 关键词：高校奥林匹克教育体育素质体育精神审美意识
- 体育隐蔽课程价值的研究被引量：57
- 2001年
- 通过对体育隐蔽课程价值的研究 ,得出体育隐蔽课程具有以下价值 :有助于进一步完善体育教育 ,提高体育教育的完整性和系统性 ;有助于调动学生的各种心理因素介入到体育显性课程的学习 ,促进学生对显性课程的顺利吸收 ,激发学生学习的积极性 ,提高体育课程学习目标的达成度 ;有助于促进学生个性和思想品质的发展。
- 姚蕾
- 关键词：关键词体育隐蔽课程体育显性课程
