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吴长龙

作品数：4 被引量：8H指数：2
供职机构：南京师范大学物理科学与技术学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇STS教育
  • 1篇信息资源
  • 1篇素质教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书资源
  • 1篇热学
  • 1篇物理教育
  • 1篇理教
  • 1篇教育初探
  • 1篇教育改革
  • 1篇环境资源
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇STS

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇吴长龙
  • 1篇熊万杰

传媒

  • 1篇物理教师（高...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高师热学教学改革中加强STS教育初探
随着知识经济的到来,科学、技术、社会相互渗透、相互影响日益显著.高等教育学科之间交叉、融合不断加强.个人的科学素养对社会、经济发展更加重要.高等教育大众化更促使高等学校教育进行改革.作为科学教育的重要方面,STS教育在培...
吴长龙
关键词：STSSTS教育热学教育改革
文献传递
物理教育中STS教育资源开发的探索被引量：2
2003年
STS教育是以强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育,其基本精神是:把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来,既要考虑当代科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代和未来社会生产、社会生活发展做出决策.STS教育的实施,需要特定的课程资源.
吴长龙熊万杰
关键词：物理教育STS教育图书资源信息资源环境资源素质教育
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