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吴建春
作品数:
1
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供职机构:
福建师范大学
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福建师范大学
作者
1篇
吴建春
年份
1篇
2008
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用再创造原则指导中学数学课堂教学
近年来,随着教育改革的不断发展和深入,越来越多的教育工作者逐渐认识到,教学不仅是人类知识的再现,也是学生的再发现、再创造的活动。因此,在数学教学中,教师着意创造一种教学情景,逐步培养学生的发现意识,进而构建一种以学生进行...
吴建春
关键词:
中学数学
课堂教学
再创造教学
教育改革
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