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刘枫

作品数:51 被引量:92H指数:5
供职机构:黄淮学院文化传媒学院更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究专项任务项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学艺术环境科学与工程更多>>

文献类型

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作者

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传媒

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年份

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  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2005
  • 1篇2004
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
突破两大误区学写新闻评论
2014年
新闻评论教学有两难,一是思考,二是表达。目前新闻评论教学大多从结果出发,将主要精力集中于表达教学,而缺乏对思考本身的教学,或者认为思考无法教学。本文从新闻评论"表达自己的观点"和"思考无法教学"两大误区入手,分析了新闻评论教学过程克服这两大误区的方法以及过程。认为新闻评论的学习或表达应是一种思维拓展和问题分析的过程。
刘枫
关键词:新闻评论教学
媒体介入决策博弈的效果、原因与影响
2010年
在媒介与商业结合越来越密切的时代,大众传媒的信息传递功能大为削弱,它成了营造社会信息不对称的工具。在广告资源分布不均的情况下,少数媒体往往通过塑造媒介事件,介入人们的决策博弈,最后导致媒体自身公信力的丧失和国家政策信息在传递过程中出现消解。充分分析这种媒体现象将有利于相关部门及时调整对策.适度加以引导,从而构建媒介、政府、公众间和谐而稳定的关系。
刘枫
关键词:决策博弈媒体媒介事件信息不对称大众传媒资源分布
传播研究中的“中心理论贫乏现象”分析被引量:3
2010年
本文主要从多层面对"中心理论贫乏现象"的表现及其成因等进行了分析。
刘枫
许昌市建安区乡土文化产业融资困境研究
2017年党的十九大上总结了我国发展建设的情况,指明当前社会主要矛盾的变化,与此同时党中央正确认识和把握现阶段我国社会发展的主要脉络,结合我国当前乡村发展建设的实际情况,确定了最新的乡村振兴战略方针。而从新农村建设到乡村...
刘枫
关键词:乡土文化产业发展理论
自媒体内容生产与传播未来模式被引量:7
2020年
伴随着5G的到来,一方面“万物互联”“智能化普及”,另一方面自媒体内容生产逐步由观点和情感的传播向知识传播过渡。两者的结合使得知识的呈现形态将出现巨大变化。知识在向“智能”靠近的过程中,其与“物”的联系更加紧密,与人的联系反而偏松。在知识传播迈向智能化之时,其加工处理模式正在经历碎片化、结构化和系统化三个阶段,最终完成智能化,由此彻底改变知识传播的未来模式。通过改变知识内部结构形态,传媒业将能适应未来技术的变迁,使得内容生产格局由自发散乱向组织化转变,从而强化媒体机构的力量。
刘枫喻国明
关键词:知识传播碎片化体系化智能化
网络时代身体议程的构建与消解
2014年
网络时代是个人传播的时代,信息众多,难以突出。正因为如此,"身体"作为议程设置的工具被广泛地应用起来。在弱势群体对抗公权之时尤为明显,原因在于"生命权"作为"人权"的基础具有大于一切的重要意义,其富有极大的吸引力和共鸣空间,将身体作为工具本身。
刘枫
关键词:网络时代
“三个自信”视野下的新闻理论体系建构设想
2016年
传统新闻理论体系是为教学而进行的知识整合。自媒体使得同一个文化圈内多元价值并存,信息和关系碎片化趋势明显,建构以价值为起点的新闻理论体系势在必行。"三个自信"视野下的理论体系建构的目的在于增强理论自信和价值认同;方法在于发现各类新闻从业人员的思维框架以及形成路径;具体内容包括各类新闻理论体系建构逻辑研究、从业者困境研究、价值重塑研究以及理论体系建构研究。
刘枫
关键词:新闻理论体系
删帖行为舆情化的生成机制与应对策略
2022年
作为网络管理的重要方式之一,删帖较为常见。然而,近年来部分删帖行为出现舆情化的传播态势,被删之帖反而传播更广。关注此类现象,对于提升我国网络社会治理能力具有现实意义。除非法删帖行为外,重大社会危机、强烈社会情绪以及认知冲突等是导致删帖行为舆情化的重要原因。对相关帖文的内容进行简要分析表明,此类文章具有明显的社会表征,其传播内容、传播渠道以及核心诉求均表现出强烈的抵抗特性。删帖管理行为极易形成行动化舆论、冲击网络治理逻辑,同时使得社会冲突显性化。因此,需要对其加以关注,找准生成原因,消弭怨恨、弱化传播、改变处理层级。
刘枫
关键词:反抗社会风险网络治理舆情
作为教学案例的网络删帖:现实需求、选择标准与实施路径
2023年
当前网络空间治理已是社会治理的一个重要方面,不过由于网络具有一定的虚拟性,其治理策略不一定能被公众所理解。删帖作为一种常见的网络治理手段,公众对其的理解和支持随时而变、随场景而变。此时,将删帖作为教学案例,探讨其进入新闻传播专业课堂教学的可能性和实施路径显得极为重要。从理解网络管理政策、进行课程思政、践行发言规则等方面反思删帖进课堂的必要性、认为政策阐释、思政教育以及实践指向是选择删帖案例的基本标准,其实施路径则要注意对删帖进行理论化、场景化和对话化三重加工处理。
刘枫
关键词:案例教学
高校新闻传播类教师媒体实践的困境与解决路径被引量:1
2018年
高校新闻传播类教师媒体实践的方式主要有管理实践、采写实践、技术实践、观点实践、过程实践等,并在实践过程中存在角色定位不准、目标定位不清、现实介入困难、交流风格差异等困境。解决这些困境的主要路径在于规范实践途径,构建部、省、校联动体系;明确实践目标,细化业务实践指标;界定实践方法,挂职锻炼中进行田野观察;推广实践成果,保证实践效果。
刘枫
关键词:媒体实践
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