刘凤芹
- 作品数：7 被引量：16H指数：3
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 语料库语言学的方法在《现代汉语常用实词搭配词典》中的应用
- 2008年
- 语料库语言学的方法在词典编纂中的应用已有三十年的历史了，但汉语研究中对其应用仍显不足。《现代汉语常用实词搭配词典》的编纂，是对语料库语言学方法应用的一种尝试。由于这部词典是以第二语言学习者为对象的，所以选词范围限制在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的8822词中的实词，释义尽量简明、有代表性。采用的是基于语料库数据的方法，即从语料库出检索出某一实词的所有搭配结构，并且在人工干预下描绘出它的搭配词的语义类别，并举出其有代表性的搭配结构和范围。
- 刘凤芹
- 关键词：语料库搭配关键词
- 日语报刊常用汉字词研究
- 2011年
- 日语中的常用汉字词是汉、日两种语言词汇系统的交集。通过对日语报刊中常用汉字词与汉语词的对比分析发现,在1596个日语常用汉字词中,相同的比例最高,占67%,相近和相异的汉字词占33%。这是由日本的汉字政策、词汇系统的发展演变、日本人独创的汉字词等原因形成的。而根据汉字词在整个日语词汇系统中所占的比例,可统计出不懂日语的中国人阅读日语报刊的可懂度最高仅为44.4%,可见日语词汇系统中的汉字词已积淀成为其不可或缺的一部分。
- 刘凤芹
- 关键词：汉字词
- 基于语料库的词语搭配研究与对外汉语词汇教学被引量：4
- 2010年
- 中高级阶段的对外汉语词汇教学中,留学生在词语搭配方面所犯的错误比较突出。出现词语搭配偏误的原因在于汉语缺乏形态变化、教师教学的疏漏和学生的个体差异三个方面。本文基于语料库的对外汉语词汇教学,采用定量和定性相结合的方法,概括出词语的搭配特征和范围,帮助学生构建词语的搭配模式,并加以训练,以便形成学生的词汇网络。
- 刘凤芹
- 关键词：语料库词语搭配对外汉语词汇教学
- 面向汉语国际教育的记号字研究被引量：1
- 2015年
- 在《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的3000汉字中,记号字占将近六分之一的比例,主要分布在一级、二级汉字中,其中在一级汉字中占绝对优势。记号字来源于六书中的象形字、会意字、形声字、指事字,也来源于半意半记字、音零字和记号字。在汉字形体演变的过程中,现今的记号字是由于笔形之变、结构之变和功能之变等诸多因素形成的,因此对记号字的认知也是分层次的,可以从文字学角度和非字源角度分别认知。
- 刘凤芹
- 关键词：汉语国际教育记号字
- 日本国内大学生汉语学习策略调查分析被引量：6
- 2012年
- 本文采用5度量表对日本国内大学生汉语学习策略的使用情况进行问卷调查与统计分析,探讨学习动机、年级、语种顺序与学习策略的关系。研究发现:日本学生最常用的策略是母语策略,其次是记忆策略,再次是自我管理策略和情感策略,最不常用的策略是功能策略;学习动机与学习策略的使用呈正相关。最后,针对日本学生的学习特点提出了一些教学建议。
- 刘凤芹
- 关键词：汉语学习策略
- 中高级阶段韩国学生的汉字偏误研究被引量：4
- 2013年
- 中高级阶段韩国学生的汉字偏误主要表现为书写了相当多的音同别字、音近(声韵同调异)别字、繁体字和部件错误字,其中繁体字在1996年之前所占比例相当高,之后影响很小。为了提高学生的汉字水平,要加强同音字的教学,将同音字和语音的负迁移降到最低,还要将声调教学贯彻于汉字教学的始终,加强对低频部件的学习,提高掌握部件的精准度。
- 刘凤芹
- 关键词：汉字偏误教学对策
