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何秀玲

作品数：100 被引量：195H指数：8
供职机构：华中师范大学更多>>
发文基金：湖北省科技攻关计划教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理自然科学总论更多>>

合作作者

文献类型

  • 59篇专利
  • 36篇期刊文章
  • 3篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 33篇自动化与计算...
  • 21篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 19篇教学
  • 12篇教育
  • 11篇课堂
  • 10篇网络
  • 10篇向量
  • 9篇手势
  • 8篇支持向量
  • 8篇支持向量机
  • 8篇图像
  • 8篇向量机
  • 8篇话语
  • 7篇电子设备
  • 6篇表情识别
  • 5篇用户
  • 5篇教育教学
  • 4篇多点触控
  • 4篇音频
  • 4篇语音
  • 4篇知识
  • 4篇知识点

机构

  • 99篇华中师范大学
  • 10篇北京科技大学
  • 3篇中国建设银行
  • 2篇湖北省水利水...
  • 1篇广州金融高等...
  • 1篇武汉水利电力...

作者

  • 99篇何秀玲
  • 76篇陈增照
  • 32篇刘三女牙
  • 24篇吴珂
  • 23篇李洋洋
  • 20篇戴志诚
  • 18篇杨宗凯
  • 16篇方静
  • 16篇董才林
  • 10篇杨扬
  • 8篇杨凡
  • 8篇张婧
  • 7篇喻莹
  • 7篇肖雄
  • 6篇梁妙园
  • 5篇高倩
  • 4篇张晶晶
  • 4篇王聪
  • 4篇陈荣
  • 4篇张超

传媒

  • 9篇计算机工程与...
  • 3篇计算机工程
  • 3篇计算机应用与...
  • 3篇中国教育信息...
  • 2篇中国远程教育
  • 2篇华中师范大学...
  • 2篇计算机工程与...
  • 1篇北京科技大学...
  • 1篇情报科学
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇计算机应用
  • 1篇今日电子
  • 1篇小型微型计算...
  • 1篇多媒体世界
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇黄冈职业技术...
  • 1篇数字图书馆论...

年份

  • 8篇2024
  • 2篇2023
  • 5篇2022
  • 5篇2021
  • 6篇2020
  • 9篇2019
  • 9篇2018
  • 13篇2017
  • 5篇2016
  • 7篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
共 100 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一种表情识别方法及装置
本发明提供了一种表情识别方法及装置，其中，该方法包括：获取待测用户的人脸表情图像集合，人脸表情图像集合包括设定帧数的人脸表情图像；提取每帧人脸表情图像的面部特征点集；根据面部特征点集确定对应的人脸表情图像的几何特征组；将...
何秀玲陈增照吴珂张钊方静李洋洋高倩徐丽丽罗青刚汪瑶燕杨凡朱淑培
文献传递
一种手绘几何图形规范化方法及系统
本发明提供了一种手绘几何图形规范化方法，包括以下步骤:(1)收集屏幕上绘制起点到终点之间的绘制轨迹信息；(2)提取所述绘制轨迹的几何特征参数；(3)依据所述绘制轨迹的几何特征参数计算用于分类的八个特征比值，将八个特征比值...
何秀玲陈增照刘三女牙杨宗凯李洋洋
文献传递
电子试卷的处理方法和装置
本发明提供了一种电子试卷的处理方法和装置，该方法包括：生成至少一个电子试卷，并将至少一个电子试卷存储至数据库中，其中，每个电子试卷中包括：试卷文件和与试卷文件相匹配的电子答题卡；根据用户的调用指令在数据库中调用目标电子试...
陈增照吴珂何秀玲刘三女牙
文献传递
一种答题卡页码识别方法及装置
本申请提供一种答题卡页码识别方法及装置，所述方法包括：获取待识别答题卡的图像，并根据图像的图像信息，确认待识别答题卡图像对应的版式类型，根据版式类型，进一步确定待识别答题卡图像的目标轮廓所在位置，找到目标轮廓中的特征块，...
刘三女牙吴珂陈增照何秀玲
文献传递
基于WEB的教学素材库的模型设计被引量：22
2001年
远程教育的当务之急是建立一个合理有效的资源库，使得广大教师可以共享制作网络课件所需的基本微小课件、以及媒体、案例、试题等素材资源，可以简单方便地制作出适合个人需要的网络课件。文章就如何构建一个教学素材库系统展开讨论，并提出一个有较强可行性的模型。
张铮何秀玲冯刚梁妙园
关键词：教学素材库网络课件远程教育WEB
PCB板和应用PCB板的多点触控方法
本发明提供PCB板和应用PCB板的多点触控方法，PCB板包括输入模块、微处理器、电压产生模块和输出模块；输入模块与云盒主机相连，用于接收云盒主机的请求信号，将其发送给微处理器，并为微处理器和电压产生模块供电；微处理器与输...
吴珂陈增照刘三女牙何秀玲
浅析信息技术与学科深度融合被引量：11
2016年
自20世纪90年代中期以来,美国学者提出"信息技术与课程整合"的理念,推动着教育信息化的发展。中国于2012年发布《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,首次提出"信息技术与学科深度融合"的理念。本文从"课程整合"和"学科深度融合"这两种教育理念的概念、特征以及应用案例等方面出发,分析得出二者在教学模式上的异同,并据此对如何实现信息技术与学科深度融合提出几点意见,使学科深度融合更好的服务于教育信息化。
孟潜陈增照李静何秀玲
关键词：教育信息化课程整合
一种实现多种手势操作的触摸屏以及其操作方法
本发明公开了一种实现多种手势操作的触摸屏或白板，属于触控技术领域；现有技术中触摸屏的手势操作较简单，功能较少，操作繁琐耗时；本发明提供了一种触摸屏，所述触摸屏包括：手势接收单元、手势识别单元、操作对象选择单元、操作命令执...
何秀玲陈增照刘三女牙杨宗凯李洋洋
一种课堂云和教育云协作的教学交互系统及方法
本发明公开了一种课堂云和教育云协作的教学交互系统，包括一个教育云平台和多个课堂云平台；教育云平台，用于接收和存储教学资源，按照预定推送规则向课堂云平台推送资源；所述推送规则设定了资源被推送的目标课堂云、资源被推送的时间要...
刘三女牙杨宗凯陈增照何秀玲
文献传递
手势识别方法及装置
本申请提供了手势识别方法及装置，涉及教育教学技术领域，其中，该手势识别方法包括：首先，将用户手势进行划分，之后，为划分后的用户手势提取对应的特征向量进行分类，并且，运用预先设定的模板计算分类后的用户手势在网格中与标准模板...
何秀玲陈增照吴珂李洋洋张超王聪冯晓超
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