亓俊国
- 作品数：21 被引量：162H指数：7
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金教育部高等学校继续教育示范基地建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 西方中小学教师聘任模式的比较分析被引量：19
- 2004年
- 在美、英、日等发达国家,由于中小学教师法律地位及其身份的不同,聘任管理各具特色,由此形成了不同的聘任模式。本文对发达国家的中小学教师聘任模式进行了分类与比较分析,以期为我国中小学教师聘任模式的构建提供借鉴。
- 亓俊国
- 关键词：中小学教师
- 我国网络高等教育发展:定位、问题及政策建议被引量：4
- 2009年
- 我国网络高等教育发展经历了从广泛探索与实践,逐步回归到成人继续教育领域、纳入到非全日制教育管理机制的历程。从目前看来,规模、质量与服务问题已成为影响我国网络高等教育发展的核心问题。这就需要政府尽快完善相关的政策法规,强化政策执行力,加强质量监督体系建设,以保证政策目标的实现。
- 亓俊国庞学光
- 关键词：网络高等教育
- 日法中小学教师任用管理模式的探讨被引量：1
- 2003年
- 在法国、德国、瑞典、意大利、比利时、芬兰、葡萄牙等国家,中小学教师都是公务员;日本、韩国则对中小学教师单设教育公务员的职系.在这些国家里,教师候选人经过公开选拔,被政府择优录用,具有公务员身份.这种教师任用管理模式,体现了公务员制度的特点,并与中小学教育性质相结合.本文以日本和法国为例,对中小学教师作为公务员这一任用管理模式进行探讨,以期为我国中小学教师任用管理制度的改革提供借鉴.
- 亓俊国姜红
- 关键词：教师
- 利益博弈:对我国职业教育政策执行的研究
- 在现阶段,大力发展职业教育,已经成为我国以改善民生为重点的现代化建设的重要组成部分。改革开放以来,在党和政府出台的一系列政策的推动下,职业教育发展取得了巨大成绩,但也存在着许多矛盾与问题。正如同美国联邦政府“奥克兰计划”...
- 亓俊国
- 关键词：职业教育利益博弈
- 农村以及西部地区远程培训项目汇报--基于一个案例的思考
- 亓俊国
- 我国现代远程高等教育政策发展变化初探被引量：5
- 2005年
- 现代远程高等教育政策在试点工作开展以来有较大的调整与变化,本文将这些政策的调整与变化分为三个阶段,并分析了政策调整与变化的原因。
- 亓俊国
- 关键词：现代远程教育
- 日法两国中小学教师任用管理模式比较被引量：12
- 2003年
- 在日本、法国等国家里,中小学教师具有公务员身份,其任用管理体现了公务员制度的管理特征。这种管理模式对选拔优秀人才加盟教师队伍、维持中小学教师队伍的稳定以及保障教师权益等都具有重要意义。
- 亓俊国姜红
- 关键词：教师公务员制度比较教育
- 基于信息安全场景下的人才培养模式研究
- 本文主要阐述了信息安全技术人才培养的模式，研究目的在于探索一种更加有效的技术人才培养模式。关于新模式的探索和展望，文中提到新模式和老模式的区别和技术特色。经过对模式的探索，新型培养模式完全可行并值得推广。
- 张胜生亓俊国李竹林
- 对职业教育“以就业为导向”的实践反思与价值审视被引量：14
- 2010年
- 职业教育"以就业为导向"在认识与实践层面都存在争议与误区。本文认为,不容乐观的实践结果表明对"就业导向"的理解必须是全面而深入的、以人为本的;在价值层面的分析表明,其与职业教育的本质、人的全面发展、社会发展存在必然而统一的联系。只有实现对其内涵的全面理解与功利性价值的超越,才能达到与应然价值相统一的结果。
- 亓俊国庞学光
- 关键词：就业导向职业教育
- 师范类高校继续教育管理体制与运行机制发展探究被引量：3
- 2015年
- 师范类高校继续教育机构既有与其他高校相同的特征,又具有自身的特点。从实际状况来看,师范类高校继续教育机构建立了比较完善的管理制度,以及规范的内部运行机制。但也存在着若干问题与不足。需要从建立灵活开放的制度、科学规范化的流程、服务型的组织,加强与其他行业的合作等方面进行革新与完善。
- 亓俊国白华王彦平关海燕
- 关键词：师范教育继续教育
