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丁友福

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京教育学院教师教育数理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科本质
  • 1篇学科学
  • 1篇主题
  • 1篇小学科学
  • 1篇科本
  • 1篇科学主题
  • 1篇简单机械
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 1篇北京教育学院

作者

  • 1篇丁友福
  • 1篇胡玉华

传媒

  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学科学概念分析与理解——以简单机械为例被引量：1
2012年
概念在教学中有非常重要的作用，教师抓住概念就不会在授课当中陷入零散的基本事实和基本现象当中，教师就会更多地关注普通知识背后规律性的知识，更容易在教学过程中向学生渗透学科本质，进而促进学生的发展。本文以小学科学的“简单机械”这一主题为例罗列了基本事实和基本现象，归纳出概念，梳理了从基本事实和现象到概念以及到科学主题的逻辑链条。
丁友福胡玉华
关键词：简单机械小学科学教学过程学科本质科学主题教师
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共1页<1>
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