黄红辉
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
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- 发文基金：上海市自然科学基金上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 注塑模具硬态高速铣削力研究
- 2010年
- 采用高速铣床对4Cr5MoSiV1钢注塑成型模具进行硬态铣削,研究切削加工参数对切削力的影响,通过多因素法正交试验,利用改进的BP神经网络建立了切削力的神经网络模型,将网络预测结果经过现场加工实践检验其准确性,利用MATLAB分析切削参数的影响。结果表明:人工神经网络能准确地预测铣削力的大小,模型具有良好的泛化能力和自适应能力;在高转速、小切深、合适的进给速度以及微量切削液状态下铣削力较小,为优化模具硬态铣削的切削参数并对其实际生产应用提供了较好的依据。
- 黄红辉王凌云
- 关键词：BP神经网络铣削力模型参数优化
- 数控多轴加工技术课程任务驱动教学改革被引量：1
- 2018年
- 以叶轮零件多轴加工为例研讨任务驱动型教学的具体实施方法,从工作任务的总体设计到工作任务的执行过程以及执行任务的各种途径和方法等方面入手,探讨任务驱动教学法在数控多轴加工技术教学中的应用。教学实践证明,任务驱动教学提高了学生学习主动性和创新性,学生学到了职业岗位工作任务的实施过程,取得了较好的教学效果。
- 王凌云王丹黄红辉傅飞
- 关键词：教学改革
- 知识工程在模具标准组件建模中的应用研究被引量：2
- 2011年
- 针对传统CAD技术无法表达产品知识和设计经验等非几何信息方面的不足,提出把知识工程KBE与CAD技术相结合的解决方案。介于CAD技术和知识工程技术之间新出现的边缘技术UG/KF很好地解决了知识工程在建模技术上的应用。运用UG/KF建立了模具标准组件的模型,与其它建模方法作比较,分析了使用知识熔接语言建模的新特点,提出新一代模具CAD软件的发展思路。
- 黄红辉王凌云
- 关键词：知识工程UG/KFCAD
- 模具CAD/CAM综合实训课程建设改革探索被引量：1
- 2015年
- 为模具设计与制造专业的发展对模具CAD/CAM综合实训进行了课程改革,以工作过程导向结合专业的特点将教学内容和教学模式进行了相应调整,使人才的培养与职业的发展更好的衔接。搭建一个基于工作任务的专业课程体系,并建立一个立体化的考核评价体系。融合课程考核标准和职业资格评价体系,让学生更科学有效地获得职业资格证书。
- 黄红辉简发萍王凌云张梦梦
- 关键词：课程改革双证融通
- 高职模具寿命与材料课程项目化教学探索
- 2015年
- 根据目前企业模具职业岗位（群）的要求,以工作过程为导向设置相关项目开展模具寿命与材料课程建设,将理论与实践相结合,引导学生在实施项目任务的过程中,掌握从事模具行业所必需的知识技能和必备的职业素养。
- 简发萍黄红辉万军
- 关键词：教学探索
- 大学生创新设计与创新制造能力培养
- 2018年
- 研究现代机械行业中普遍应用的锥齿轮零件数控多轴加工工艺方法,探讨在教育教学中如何培养大学生的创新设计和创新制造能力,阐述了大学生创新能力训练在课程教学改革中的具体措施。实践证明,新技术、新工艺方法在智能制造中的创新运用是培养学生综合职业能力和创新能力的关键。
- 王凌云黄红辉李厚佳周立波
- 复杂曲面注塑模具三维设计
- 2017年
- 在PRO/E模具设计模块中,对于复杂曲面构成的吸尘器机壳产品的模具设计,其他方法都很难实现时,巧妙地运用其聚合功能,快速成功地设计了吸尘器复杂壳体独特结构的注射模具。本文说明了这些方法的具体步骤,并介绍利用软件进行模具的三维细节设计时处理复杂结构的一些有用的方法。
- 黄红辉王凌云
- 关键词：PRO/E复杂曲面
- 综合职业能力导向的创新型数控技术人才培养研究被引量：1
- 2015年
- 基于数控技术专业所对应的综合职业能力为研究切入点,进行综合职业能力需求及综合职业能力目标分析,从课程设置、教学内容、教学实施、教学环境等各方面入手,彻底打破学科型的教学体系,构建与上海先进制造业有效对接的综合职业能力模式,创新数控技术专业人才培养模式。
- 王凌云王丹黄红辉曹永洁周立波
- 注塑成型模具硬态铣削表面粗糙度研究被引量：3
- 2009年
- 采用AITiN涂层硬质合金球头立铣刀对4Cr5MoSiV1钢的注塑成型模具进行硬态高速铣削研究,通过多因素法正交试验,利用多元线性回归分析法建立模具硬态铣削的表面粗糙度预报模型,经过现场加工实践检验其准确性。分析切削参数对模具零件的表面粗糙度的影响。研究结果表明:在高转速、小切深及合适的进给速度下,模具加工表面质量好,为优化模具硬态铣削的切削参数和加工表面质量的控制提供了较好的依据。
- 王凌云黄红辉
- 关键词：表面粗糙度参数优化
- 零件多轴加工技术教学的职业能力培养
- 2018年
- 以壳体类零件数控多轴加工加工为例,探索职业能力培养在《数控多轴加工技术》教学中的应用,阐述了大学生工程职业技能训练在课程教学改革中的具体措施。实践证明,通过数控多轴机床加工工艺制定、多轴机床后置处理程序的设以及加工能力的训练,学生综合职业能力和创新能力得到了较大的提高。
- 王凌云王丹黄红辉周立波
- 关键词：教学改革职业能力培养
