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黄可

作品数:3 被引量:34H指数:2
供职机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇农业科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇黄土高原
  • 1篇动机
  • 1篇动态特征
  • 1篇学习拖延
  • 1篇杨林
  • 1篇一般自我效能
  • 1篇一般自我效能...
  • 1篇植物
  • 1篇植物群
  • 1篇植物群落
  • 1篇植物群落类型
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇山杨
  • 1篇山杨林
  • 1篇陕北黄土高原
  • 1篇秦岭北坡
  • 1篇群落
  • 1篇群落类型
  • 1篇自我效能

机构

  • 3篇陕西师范大学
  • 2篇西北大学
  • 1篇延安大学

作者

  • 3篇黄可
  • 2篇朱志诚
  • 1篇杨彩霞
  • 1篇李继瓒
  • 1篇王伟

传媒

  • 1篇西北植物学报
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇中国草地学报

年份

  • 1篇2024
  • 1篇1991
  • 1篇1989
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
陕北黄土高原森林地带草本植物群落类型及其动态特征被引量:21
1989年
陕北黄土高原森林地带,由于频繁垦植,形成大面积次生裸地,许多空间呈现着次生草本群落,其主要类型和演替关系是:Ⅰ.一二年生蒿类群落时期;Ⅱ.多年生蒿类群落时期;Ⅲ.多年生禾草群落时期。该次生裸地上植物群落演替过程与土壤的改善和发育密切联系。除植物繁殖体的迁移和定居以外,演替的基本动力是在植物群落作用下土壤性的内因动态演替。
朱志诚黄可李继瓒
关键词:植物群落类型陕北黄土高原繁殖体拂子茅
初中生成就动机与考试焦虑:一般自我效能感和学习拖延的链式中介作用
2024年
目的:探讨初中生的学习拖延和一般自我效能感在成就动机与考试焦虑之间的链式中介作用。方法:使用成就动机量表、一般自我效能感量表、拖延量表和考试焦虑量表对607名初中生进行调查研究。结果:初中生成就动机、考试焦虑、一般自我效能感和学习拖延两两显著相关(P<0.01);成就动机对考试焦虑的直接效应显著(效应值=-0.338,95%置信区间为-0.412~-0.260,占总效应75.45%),并且学习拖延和一般自我效能感在成就动机与考试焦虑之间的链式中介作用也显著(效应值=0.065,95%置信区间为0.041~0.095,占总效应-14.51%)。结论:成就动机不仅可以直接影响初中生的考试焦虑,还可以通过提升一般自我效能感和降低学习拖延来间接预防或缓解个体的考试焦虑。
刘梦雨杨彩霞黄可王伟
关键词:初中生成就动机一般自我效能感学习拖延考试焦虑
秦岭北坡及陕北黄土高原区山杨林初步研究被引量:16
1991年
山杨林是秦岭和黄土区系顶极森林群落破坏后的次生林代表,秦岭上限受温度的限制,一般不超出针阔叶混交林的上限。山杨林在黄上区的北限,主要受水条件的制约,与落叶阔叶林的北限基本吻合。由于秦岭和黄土区山杨林水热条件配合的差异,群落区系组成、层片结构以及生态类型等方面,均表现明显不同。山杨林在这里皆被落叶栎林演替。
朱志诚黄可
关键词:山杨林黄土高原
共1页<1>
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