黄伟军
- 作品数：10 被引量：51H指数：4
- 供职机构：南昌大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学电气工程一般工业技术更多>>
- 地方综合性高校国家级物理实验教学示范中心示范辐射方式的探索与实践被引量：4
- 2019年
- 作为地方综合性高校国家级实验教学示范中心,为了更好地在区域内发挥其示范辐射和引领作用,我们在实践教学过程中形成了以下示范辐射方式:一是在校内深化示范辐射内涵,打造了“阶梯型”大学生物理实践教学创新平台(物理素养教育平台、拔尖人才培养平台和创新创业实践平台);二是在校际间扩大示范辐射范围,搭建了全方位、多角度校际交流平台;三是在学校和社会之间提升示范辐射效益,构筑了学校与社会协同育人环境。这些举措将对区域内兄弟院校起到良好的示范辐射效应和更显著的引领作用,以及对社会提供更好的服务功能。
- 袁吉仁胡萍韩道福邓新华黄伟军武煜宇
- 关键词：实验教学示范中心大学物理实验
- 带电粒子在地磁场中的漂移运动被引量：2
- 2016年
- 利用数值计算方法模拟带电粒子在地磁场中的运动轨迹,分析了入射角度和起始位置对带电粒子在地磁场中的横向漂移运动的影响并将结果可视化。
- 代国红黄伟军肖伟郭守晖
- 关键词：地磁场
- 国家级物理实验教学示范中心信息化教学平台建设与实践被引量：4
- 2020年
- 信息化教学平台建设的好坏直接关系到教学效果和人才培养质量。近年来,南昌大学物理实验中心建设完成了实验教学网络管理平台,实现了实验内容、空间、时间、人员、仪器设备等的高效利用和开放共享,提高了教学管理水平,促进了教学质量提高。同时,应用信息化手段开发了虚拟仿真实验和实验考试自动评测系统,营造了多元化的教学环境,能够满足对大面积学生开设设计性、开放性实验的教学条件,提高了实验教学效果,激发了学生的实验兴趣和创新动力。另外,构建了大学物理实验精品在线开放课程,为校内外学生提供了优质的物理实验在线学习资源,也为“停课不停学”提供了很好的平台支撑。
- 袁吉仁胡萍黄伟军吴庆丰邓新华韩道福何喜玲
- 关键词：实验教学示范中心信息化教学平台大学物理实验
- CaCu_3Ti_4O_(12)-ZnNb_2O_6复合材料的介电逾渗及固相反应
- 2009年
- 以低εr的ZnNb2O6为基体,以高εr的CaCu3Ti4O12(CCTO)为增强体,研究了CCTO-ZnNb2O6复合材料体系的介电逾渗行为以及高温下的固相反应。结果表明:当CCTO体积分数超过51.0%时,εr突然跃迁,达到5600,表现为介电逾渗。CCTO与ZnNb2O6在900℃以上会发生固相反应,生成Cu0.5Ti0.5NbO4、CaNb2O6、Zn2TiO4及一种与CCTO衍射峰相似、晶格常数比CCTO略大的未知物质,分析认为该未知物质是Nb5+取代CCTO中部分Ti4+而形成的固溶体。
- 梁晓军巩会玲李旺黄伟军刘宇
- 关键词：复合材料CACU3TI4O12固相反应跃迁
- 一种调控雷达吸波材料吸收频率的新方法
- 本发明公开了一种调控雷达吸波材料吸收频率的新方法，包括如下步骤：S1、采用PET材料制作柔性衬底；S2、采用磁控溅射镀膜方法，在弯曲的柔性衬底PET上沉积FeGa薄膜，PET衬底恢复平整后，FeGa薄膜受到预应力作用，通...
- 代国红黄伟军肖伟沈云邓晓华
- 文献传递
- 带电粒子在磁镜场中运动时速度的演变被引量：1
- 2010年
- 本文从带电粒子在磁镜场中的受力情况入手,求出了带电粒子速度随时间的演化方式,并直接由粒子的洛伦兹方程出发,阐明了磁镜效应,此方法不需要论证粒子的磁矩守恒,从而更简单明了地阐明了磁镜效应.
- 代国红李兴鳌黄伟军方利广
- 关键词：洛伦兹力
- 一种光学实验装置
- 本实用新型涉及一种光学实验装置。它包括AC/DC开关电源，直流可调电源，暗箱，LED光源，微动装置一，散热器，二次光学装置，探测器，微动装置二；AC/DC开关电源将220V交流电转化为低压直流电输出至直流可调电源，通过直...
- 吴庆丰吴祥韩周铄韩道福洪文钦黄伟军
- 一种调控雷达吸波材料吸收频率的新方法
- 本发明公开了一种调控雷达吸波材料吸收频率的新方法，包括如下步骤：S1、采用PET材料制作柔性衬底；S2、采用磁控溅射镀膜方法，在弯曲的柔性衬底PET上沉积FeGa薄膜，PET衬底恢复平整后，FeGa薄膜受到预应力作用，通...
- 代国红黄伟军肖伟沈云邓晓华
- 文献传递
- 国家级物理实验教学示范中心教学方法改革实践与探索被引量：12
- 2019年
- 在新时代高等教育背景下,地方综合性高校的国家级实验教学示范中心如何对传统的教学方法进行改革将直接影响到人才的培养质量。物理实验教学中心以"重基础、提质量、求创新、促拔尖"为实验教学理念,建立了"1条主线、3个平台、5类教学、全面开放"的实践教学体系,设计讨论式、个性化的教学方式,建立基于网络支撑的全面开放教学。开发综合性、设计性和创新性实验项目及虚拟仿真实验和考试自动评测系统,推行学生自主实验教学,改革实验成绩考核方式。这些改革举措大大激发了学生的实验兴趣,提高了学生的实践能力,增强了学生的创新意识,为地方高水平综合性大学实践育人和拔尖人才培养探索了新的模式。
- 袁吉仁韩道福邓新华胡萍黄伟军何喜玲
- 关键词：地方综合性高校实验教学示范中心教学方法
- 以应用为导向的大学物理实验改革的探讨被引量：29
- 2012年
- 以应用为导向建构了实用型大学物理实验教学体系。提倡从日常生活中寻找实验项目、从科研中提取实验项目,营造自由开放和谐的实验环境,鼓励学生参与实验仪器的改进、手段的创新、科研课题的研究。初步的实践结果表明,随着实验实用性内容的加强,学生对实验热情增加,尤其是一些与生活密切相关的实验,更受学生欢迎,学生的自主创新能力得到了提高。
- 王慧琴吴庆丰梁晓军黄伟军
- 关键词：大学物理实验自主创新平台
