高梦颖
- 作品数：18 被引量：137H指数：8
- 供职机构：河北医科大学第二医院更多>>
- 发文基金：河北省医学科学研究重点课题河北省科技攻关计划石家庄市科学技术研究与发展计划更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- ω-3鱼油脂肪乳对严重腹腔感染患者免疫功能的影响被引量：3
- 2014年
- 目的探讨ω-3鱼油脂肪乳对严重腹腔感染患者免疫功能的影响。方法选择2012年1月至2013年8月入住我院急诊ICU的严重腹腔感染患者47例,随机分为常规全胃肠外营养(TPN)组(A组)23例和添加鱼油TPN组(B组)24例,两组患者均接受等氮、等热量的TPN,B组每人每天加用ω-3鱼油脂肪乳100 mL,共5 d,分别于应用TPN前和应用TPN第6天检测血清前白蛋白、免疫球蛋白IgA、IgG、IgM浓度和T淋巴细胞亚群,同时进行APACHEⅡ评分。结果与治疗前相比,B组TPN治疗第6天,患者血清前白蛋白、IgA、IgM显著升高,差异具有统计学意义(P<0.05);B组CD4+、CD4+/CD8+明显升高(P<0.05),CD8+、CD4+CD25+Treg细胞显著降低(P<0.05);A组在治疗后除血清前白蛋白明显升高外(P<0.05),其他指标无明显变化(P>0.05);两组患者治疗后APACHEⅡ评分均明显降低(P<0.05),但两组间无明显差异。结论ω-3鱼油脂肪乳可以改善严重腹腔感染患者的体液免疫和细胞免疫功能。
- 佟飞高梦颖王霞陈慧刘芳刘志宽张曼莉赵昆王玉华
- 关键词：体液免疫腹腔感染
- 护理专案对提高颈内深静脉导管固定规范率的效果被引量：9
- 2017年
- 目的:探讨护理专案管理方法在提高颈内深静脉导管固定规范率中的应用效果。方法:将2016年3~5月留置颈内静脉导管的患者86例设为对照组未实施护理专案管理;2016年6~9月留置颈内静脉导管的患者92例设为试验组,实施护理专案管理,探寻颈内深静脉导管固定不规范的原因,并制定相应措施,促进质量改进。观察两组患者颈内中心静脉导管固定规范率。结果:试验组患者颈内静脉导管固定规范率为92.39%,高于对照组的70.93%(P<0.05)。结论:护理专案应用于颈内深静脉导管固定的质量管理,不但提高了颈内深静脉导管的护理质量,还提高了护士质量管理的能力,保证患者置管期间的安全。
- 聂立敏高梦颖王国英刘艳霞
- 胸痛患者分诊记录单的应用效果被引量：8
- 2015年
- 目的：将非创伤性胸痛的分诊标准和SOAPIE分诊方法引入急性胸痛的预检分诊工作,探讨其在急性胸痛预检分诊工作中的应用效果。方法依据SOAPIE分诊方法和非创伤性胸痛的分诊标准自行设计胸痛患者分诊记录单,比较采用常规分诊方法与该分诊方法的分诊时间、分诊准确率及患者满意度的差异。结果研究组分诊时间（1.94±0.30）min,低于对照组的（2.27±0.35）min,差异有统计学意义（t=6.99,P〈0.05）。研究组分诊正确率为96.0%,高于对照组的82.0%,差异有统计学意义（χ2=10.01,P〈0.05）。研究组患者满意度得分为（98.94±1.06）分,高于对照组的（89.30±5.95）分,差异有统计学意义（t=15.96,P〈0.01）。结论新的分诊记录单缩短了分诊时间,提高了急性胸痛患者分诊的正确率和患者满意度,值得临床推广。
- 王国英赫晓慈朱静利王丽红高梦颖李彦平田素斋
- 关键词：胸痛预检分诊护士
- 情景模拟训练在低年资急诊护士急救技能培训中的应用
- 目的:本研究将情景模拟训练方法引入到急诊低年资护士急救技能的培训工作中来，探讨其对急诊低年资护士急救技能培训效果的影响。 方法: 1、研究对象某三级甲等综合医院急诊科的低年资护士24名。 2、研究方法本研究为自身-...
- 高梦颖
- 关键词：低年资护士急救技能
- 文献传递
- ω-3多不饱和脂肪酸对严重腹腔感染所致脓毒症保护作用的研究被引量：6
- 2014年
- 目的：观察ω-3多不饱和脂肪酸（ω-3 polyunsaturated fatty acid ，ω-3 PUFA）对严重腹腔感染所致脓毒症患者的治疗效果。方法选择严重腹腔感染所致脓毒症患者53例，随机分为研究组（25例）和对照组（28例），对照组给予常规的全肠外营养（total parenteral nutrition， TPN），研究组除常规给予TPN外，在营养配方中添加ω-3 PUFA 0．2 g/（kg＆#183; d），连续5 d。分别于TPN治疗前及治疗后第3、6天测定两组患者外周血中NF-κB活性、TNF-α、IL-1、IL-6及高迁移率族蛋白-1（HGMB-1）浓度，记录ICU住院时间及28 d病死率。结果与对照相比较，治疗后第3天、第6天研究组患者血中NF-κB活性和TNF-α、IL-1、IL-6及HGMB-1浓度明显下降（P＜0．05），与TPN治疗前比较差异有统计学意义（P＜0．05）；研究组患者ICU住院时间较对照组明显缩短（P＜0．05），病死率较对照组有所下降，但差异无统计学意义（P＞0.05）。结论ω-3 PUFA应用于严重腹腔感染所致脓毒症患者，能降低炎症介质的释放，减轻炎症反应，缩短ICU住院时间，是有效的免疫调理营养素。
- 陈慧佟飞王霞高梦颖刘芳刘志宽张曼莉赵昆刘芙蓉
- 关键词：脓毒症静脉营养炎症反应
- 持续质量改进在 ICU 护士身体约束管理中的应用研究被引量：20
- 2016年
- 目的：探讨运用 FOCUS- PDCA 管理手法降低重症住院患者身体约束缺陷率的应用效果。方法成立质量控制小组，运用 FOCUS- PDCA 的程序寻找导致身体约束存在缺陷的原因，制订相关措施，持续进行质量改进。结果约束缺陷率由改进前36.67%（22/60）降低至11.76%（8/68），差异有统计学意义（χ2＝11.02，P＜0.01）；患者家属满意度由改进前（7.1±3.5）分提升至改进后（8.5±2.3）分，差异有统计学意义（t＝2.13，P＜0.05）；护士理论和操作考核成绩由改进前（76.5±6.3）分提高至改进后（87.3±5.6）分，差异有统计学意义（t＝2.13，P＜0.05）。结论运用 FOCUS- PDCA 持续质量改进，不但提高了身体约束使用的正确率，还提高了护理人员的综合能力，有利于护理质量的持续改进，值得推广。
- 王国英赫晓慈高梦颖马燕欣田姣田素斋
- 关键词：重症监护身体约束
- 临床护理带教的几点体会被引量：2
- 2009年
- 护理带教是护理教学工作的重要组成部分，是护理教育理论联系实际的重要环节，它即巩固了护生的理论知识，又训练了护生的基本技巧，培养及锻炼了护生独立工作的能力。在这段期间内，带教老师工作态度、临床经验、带教能力都将对学生的实习以及今后的工作产生非常大的影响，在临床工作中，对带教工作有几点体会，现总结如下。
- 高梦颖
- 关键词：临床护理带教带教能力教学工作教育理论带教老师
- 老年人对善终认知质性研究的Meta整合
- 2024年
- 目的系统评价和整合老年人对善终认知的质性研究,为医护人员实施符合老年人意愿的善终关怀服务提供参考。方法计算机检索中英文数据库从建库至2023年11月收录的关于老年人对善终或优逝认识与了解的质性研究。运用JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对纳入文献质量进行评价。采用汇集性整合方法进行结果整合。结果共纳入11篇文献,提炼出37个研究结果,归纳成8个新的类别,综合成3个整合结果:躯体层面(避免成为负担、保持独立自理,放弃无效救治、希望无痛离世,体面离世、缩短濒死过程);精神层面(朋友支持、家人陪伴,寻找精神慰藉、传承优良品质,克服负面情绪、自然平静死亡);社会层面(奉献社会、珍爱生命,完成人生使命、妥善处理后事)。结论老年人在晚年渴望能够实现善终,家庭成员和医护人员是该过程顺利实施的关键人员,建议医护人员全面了解老年人对善终的认知及理解,帮助其实现善终。
- 冯挽田素斋张珠珠高梦颖赵秀君
- 关键词：老年人临终关怀
- 微酸性电解水与强酸性电解水消毒能力比较及分析被引量：12
- 2018年
- 目的研究微酸性电解水和强酸性电解水的杀菌效果,为消毒方法选择提供参考。方法采用悬液定量杀菌试验和稀释倍数法,比较两种酸性电解水的杀菌效果。结果在起始有效氯浓度相同的前提下,稀释了35倍的微酸性电解水对于大肠杆菌的杀灭率均依旧可以达到100%,而稀释了16倍的强酸性电解水对大肠杆菌的杀灭率只能达到59%。同种电解水不同处理时间对大肠杆菌杀菌效果差异无统计学意义(P>0.05);稀释了45倍的微酸性电解水对于金黄色葡萄球菌的杀灭率均依旧可以达到100%,而稀释了11倍的强酸性电解水对金黄色葡萄球菌的杀灭率只能达到60%。同种电解水不同处理时间对金黄色葡萄球菌杀菌效果差异无统计学意义(P>0.05)。结论微酸性电解水和强酸性电解水均有着很强的杀菌能力,在相同的有效氯浓度下,前者的杀菌能力更强。有效氯浓度并不是酸性电解水杀菌能力的主要因素,推断其杀菌能力主要来自于其有效氯(Cl2、HCl O、Cl O-)的存在形式。
- 牛会平李慧颖吴彤娇郝建雄高梦颖
- 关键词：酸性电解水消毒效果
- 情景教学法在急性上消化道大出血急诊抢救培训中的研究被引量：9
- 2017年
- 目的探讨情景教学法在急诊科急性上消化道大出血急诊抢救培训中的应用效果。方法选取某三级甲等医院急诊护士42名,采用分层随机分组分为试验组和对照组,每组21名护士,试验组选用情景教学模式对护士进行急性上消化道大出血急诊抢救的培训,对照组应用常规培训法进行培训。培训后,比较2组护士理论测试成绩、患者急诊抢救措施实施率和医生对护理工作满意度的差异。结果培训后,试验组上消化道大出血理论成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);试验组对于急性上消化道大出血患者给予的急诊处理情况包括静脉输液、心电监护、氧气吸入、采取血标本和正确体位情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组医生满意度优于对照组,差异有统计学意义(t=5.69,P<0.01)。结论情景教学模式适用于急性上消化道急诊抢救的培训,患者的应急处理情况明显改善,患者的安全得到了保证,值得推广。
- 高梦颖王国英韩梅张呈牛会平
- 关键词：情景教学法急性上消化道大出血抢救
