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高兵

作品数:38 被引量:142H指数:6
供职机构:北京教育科学研究院更多>>
发文基金:北京市教育科学“十二五”规划重点课题北京市社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理化学工程更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 33篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程

主题

  • 33篇教育
  • 15篇京津
  • 12篇京津冀
  • 8篇首都教育
  • 5篇基础教育
  • 4篇育发
  • 4篇人力资源
  • 4篇教育发展
  • 4篇京津冀区域
  • 3篇知识经济
  • 3篇人力资源储备
  • 3篇贫困
  • 3篇资源储备
  • 3篇教育改革
  • 3篇环京津贫困带
  • 3篇高等教育
  • 2篇知识
  • 2篇知识经济时代
  • 2篇职业教育
  • 2篇首都基础教育

机构

  • 38篇北京教育科学...
  • 3篇首都师范大学
  • 2篇北京经济管理...
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇北京外国语大...
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇北京开放大学

作者

  • 38篇高兵
  • 4篇桑锦龙
  • 3篇杨小敏
  • 3篇唐一鹏
  • 2篇李靖
  • 2篇李旭
  • 1篇曹浩文
  • 1篇张开旺
  • 1篇方中雄
  • 1篇李政
  • 1篇苑大勇
  • 1篇雷虹
  • 1篇郭秀晶
  • 1篇郭志成
  • 1篇杜育红
  • 1篇张洁
  • 1篇雷虹

传媒

  • 6篇北京教育(高...
  • 5篇中国教育学刊
  • 3篇首都师范大学...
  • 2篇教育理论与实...
  • 2篇中国国情国力
  • 2篇天津市教科院...
  • 2篇教育科学研究
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇继续教育
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇河北经贸大学...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇黑龙江生态工...
  • 1篇北京教育科学...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
耗散结构理论视角下首都教育功能疏解研究被引量:3
2016年
在耗散结构理论的指导下,首都教育明确自身功能定位被列入首要任务,首都教育资源在合理范围内与外界进行交换是必要条件。根据教育对人口的吸引力,首都教育资源疏解与发挥中央高校的疏导作用密不可分;伴随首都经济产业结构调整的步伐,首都高校相关学科和专业结构布局有待进一步调整;合理调整存量资源、有序疏解增量资源有利于合理分担首都环境资源承载力;疏解较低层次资源有利于首都教育资源集约发展;同时,建立一系列机制,做好首都教育资源疏解的保障工作。
高兵
依托职业教育打造“环京津人力资源储备带”被引量:5
2010年
"环京津贫困带"与首都有着十分密切的关系,关系着首都国际大都市的形象,关系着首都的生态环境,关系着一线劳动者的提供,关系着京津冀区域经济的协调发展,将"环京津贫困带"变为首都的"人力资源储备带"十分必要。打造环京津人力资源储备带需要充分发挥首都职业教育优势才能实现双赢。首先,建立"环京津贫困带"跨区域教育补偿机制;其次,开展职业教育扶贫,针对"环京津贫困带",采取特殊人力资源开发的教育政策;再次,以继续教育培训为切入点,对"环京津贫困带"劳动力开展分层继续教育;最后,打造"环京津贫困带"独具特色的职业教育品牌,发挥首都职业教育的社会贡献力。
高兵
关键词:环京津贫困带首都教育
开展职业教育合作打造“环京津人力资源储备带”被引量:6
2010年
“环京津贫困带”对首都具有十分重要的战略意义,关系着首都国际大都市的形象,关系着首都的生态环境;关系着京津冀区域经济的协调发展,将“环京津贫困带”变为首都的“人力资源储备带”十分必要。
高兵
关键词:环京津贫困带首都教育
京津冀教育协同发展的基本原则与运行机制研究被引量:11
2015年
明确京津冀区域教育协同发展的基本原则和运行机制,既有助于实现区域教育的协同发展,也有助于提升区域整体竞争力。京津冀各级各类教育协同发展既要坚持共同原则,也要坚持不同原则:高等教育与产业布局相协调原则;职业教育与就业布局相协调原则;基础教育与人口布局相协调原则。相应地,京津冀教育的协同发展要运行以下6种机制:一是多层次的行政机制,引领区域教育发展;二是严格的约束机制,保障区域教育发展;三是灵活的市场机制,推动区域教育发展;四是开放的共享机制,协调区域教育发展;五是渐进的扩展机制,完善区域教育发展;六是有效的激励机制,督促区域教育发展。
高兵李政
“十四五”时期关于大城市教育高质量发展的思考
2022年
“十四五”时期是立足“两个大局”谋划未来五年发展蓝图的特殊历史时期,是建设高质量教育体系的关键时期。高质量的教育在城市的创新和再造中发挥越来越重要的作用。大城市高质量教育体系是国家高质量教育体系的重要组成部分,随着京沪两大发达城市“十四五”教育发展规划的发布落实,当前迫切需要先行梳理认识,科学把握高质量教育发展的新阶段,系统分析高质量教育发展的新形势,为城市和教育发展提供更好的决策支持。
高兵李靖
关键词:教育发展
平衡记分卡构建教育战略指标的可行性分析被引量:1
2008年
相对于传统的质量管理和评估方式而言,平衡记分卡是一个划时代的战略管理工具。平衡记分卡在国内外教育中都有所应用,用它构建教育战略管理架构和战略指标体系是一种有意义的尝试。
高兵
关键词:平衡记分卡可行性
教育发展的战略应对与“十三五”规划建议被引量:3
2016年
为实现中华民族伟大复兴,在面向未来经济社会发展的体系化战略布局中,作为上层建筑形态的国家教育事业需要进行相应的战略跟进与调整。教育在人才培养和知识创新与传承上有其自身的运行规律且成效周期较长,战略应对须适度超前。鉴于新中国成立以来十二个"五年规划"中教育事业的战略定位以及"两个一百年"奋斗目标较长的时程间隔,依据国民经济发展十年远景规划的历史经验,国家"十三五"时期教育事业发展规划要坚持强调"国计"定位,瞄向2030年建设现代、和谐而富有创造力的社会愿景,在适应和服务经济社会大局的过程中实现教育"社会本位"与"个体本位"的有机融合。在规划的施行和评估等环节更加强调与社会经济发展的契合度和预见性。
杨小敏杜育红高兵
关键词:教育规划
北京高考改革新方案的属地之困——兼论教育改革的法治转向被引量:6
2014年
北京高考改革新方案是国家教育改革的地方性产物。但是,现实所迫切需要的锐意改革,往往因为过分强调顶层设计的渐进式推进。在上下级行政权力架构中,先行的地方性改革探索因事权不明确而与中央总体改革行动不一致。这一改革是属地困局的破解,迫切需要通过现代教育治理体系和能力的建设,实现多主体参与的良序共治。而共治利益主体的行动逻辑要求实现教育改革的法治转向。
杨小敏高兵
关键词:教育治理教育改革
京津冀教育协同'热'背后的冷思考
随着《京津冀协同发展规划纲要》的颁布,2015年成为京津冀协同发展'元年',也是推动京津冀教育融合与创新的重要一年.在京津冀协同发展战略的影响下,'协同发展'理念已经广泛渗透于社会发展的各个领域,'共生共赢'成为三省市发...
高兵
关键词:京津冀区域教育事业
知识经济时代香港继续教育发展政策及启示被引量:4
2010年
知识经济时代下,社会对劳动者素质要求越来越高,为此香港的继续教育越来越受到重视,香港政府出台了一系列政策支持继续教育发展,在这些政策的影响下,香港的大学为继续教育提供充分发展平台,香港各企业雇主鼓励员工接受继续教育,香港公民都自发学习来提升个人能力,整体看来,香港已经进入自觉自愿的"学习社会",了解和掌握知识经济时代下香港继续教育发展理念,有助于国内继续教育的发展和提升。
高兵
关键词:知识经济继续教育
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