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马小允: 作品数：46 被引量：174H指数：6; 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>; 发文基金：沧州市科学技术研究与发展指导计划项目河北省思想政治工作研究课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

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穴位按摩结合五行音乐疗法治疗肝火亢盛型高血压失眠效果分析被引量：36: 2018年; 目的:探讨穴位按摩结合五行音乐疗法治疗肝火亢盛型高血压失眠患者的方法及效果。方法:将在我院就诊的103例肝火亢盛型高血压失眠患者纳入研究,根据随机数字表分为观察组(53例)和对照组(50例),对照组给予高血压病常规药物治疗及护理,并施以穴位按摩。观察组在此基础上结合五行音乐疗法。在干预前、干预4个疗程后比较2组患者匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)得分以及治疗效果。结果:干预4个疗程后,观察组及对照组血压、睡眠及中医证候治疗有效率分别为86.79%vs 66.00%、83.02%vs 68.00%、88.68%vs80.00%,观察组疗效优于对照组,差异有显著性(P<0.05);观察组及对照组PSQI总分较干预前均有所下降,且观察组下降幅度更大;各维度得分,除日间功能外,2组得分较干预前均有所下降,且观察组下降幅度更大,以上差异有显著性(P<0.05)。结论:穴位按摩配合五行音乐疗法能改善肝火亢盛型高血压患者失眠,提高睡眠质量。; 赵燕曹迎凤马小允; 关键词：穴位按摩失眠高血压肝火亢盛

我国高职院校教学督导现状被引量：1: 2011年; 我国教学督导制度建设起步于20世纪80年代,当时国内部分本科院校结合日常教学检查建立了教学督导制度。自1999年高校扩招后,高等教育有了较快发展,保证和提高教育教学质量成了高等学校深化教育教学改革的焦点和社会关注的热点[1]。; 刘颖李淑清马小允张瑞兰; 关键词：高职院校教学督导

高职医学院校开展中医药文化建设的意义与对策研究被引量：2: 2021年; 以沧州医学高等专科学校为例,对大学生中医药文化的认知与需求现状进行调查与分析,总结现有实践经验,提出课程教学、特色社团、创业实践、兴趣讲座、校园文化和国际合作6个方面的实施途径。; 刘洋马小允齐晓翠; 关键词：医学院校中医药文化

临床医学专业岗位需求分析与专科教学改革的研究被引量：9: 2009年; 目的:通过调查问卷了解社会基层医疗实际需要,确定培养目标,改革医学高职高专课程及内容。方法:采用问卷调查法对乡镇卫生院、社区等基层医疗单位的医务人员进行抽样调查。结果:加强规避医疗风险的教育非常必要和有必要的分别占44.1%、51.1%;临床医学专业需增开护理技术和康复医学的分别占35.6%、34.8%;应强化的章节,急救技术占69.3%,临床基本技能操作占68.1%,儿科补液占41.7%。结论:基层医务工作者对临床医学专业学生加强规避医疗风险的教育较迫切,需兼备必要的护理技术、急救技术和辅助检查技能,应加强临床基本技能操作、儿科补液、水电酸碱平衡、关节脱臼复位等章节内容。; 孟羽俊张秀芬刘明清马小允芮炳峰张丽华; 关键词：岗位需求专科教育教学改革

痰瘀双清方对隐匿型冠心病患者动态心电图影响的分析: 2019年; 目的:观察痰瘀双清方治疗隐匿型冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称隐匿型冠心病)过程中对患者动态心电图的影响。方法:符合隐匿型冠心病诊断标准的患者120例,随机分为两组,治疗组以痰瘀双清方加西药常规治疗,对照组以西药常规治疗,3个月后判定疗效。结果:从该方法对患者动态心电图的影响来看,治疗组治疗前后自身对照比较,P<0.01,治疗组和对照组治疗后组间比较P<0.05,差异均具有统计学意义。结论:痰瘀双清方可以提升心肌供血,对隐匿型冠心病恶化为不良心脏病事件具有良好的预防作用。; 陈宝财马小允才小茹张丽丽王芳玲牛占忠王欣; 关键词：隐匿型冠心病动态心电图

温肾化石组方防治草酸钙尿石形成的实验研究: 杜杏坤马小允陈俊荣张秋雨孟建国徐智广周红军王欣王芳玲; 研究以临床自拟常用效验方温肾化石组方(药物组成：熟地、山药、山萸肉、丹皮、泽泻、茯苓、桂枝、制附子、金钱草、茜草等)为基础，然后复制大鼠草酸钙尿石模型，通过动物实验观察了温肾化石组方对大鼠草酸钙尿石的防治作用，并初步探讨...; 关键词：

医学院校实(验)训室精细化管理模式刍议被引量：2: 2014年; 在整个高职医院院校教育改革的不断深入和发展的过程中,高职医学院校的实验(训)室也同时得到了不断提高和改进。我校通过升格改制和河北省专家组教学工作水平的评估后,实践教学管理得到了规范,在我校实训中心成立后实验(训)室管理模式也发生了转变,提出在实验(训)室管理模式上运用精细化管理。在分析传统实验(训)管理模式存在的诟病的同时,也强调了精细化实验(训)室管理的重要性和怎样精细化管理的具体措施。; 王秋桐马小允陈玲李旭; 关键词：精细化

医学高职院校实训中心的职业文化建设研究——以沧州医学高等专科学校医护实训中心为例被引量：3: 2014年; 医学高职院校实训中心是学校实践教学体系实施的重要场所,是医学高职院校人才培养重要的物质载体。从职业文化视角下,对医学高职院校实训中心的建设进行思考,并从仿真化设施建设、制度和行为规范、行(企)业文化融入等方面进行了实践层面探索。; 才晓茹马小允赵丽娜; 关键词：职业文化医学高职院校实训中心