顾海燕
- 作品数：25 被引量：53H指数：5
- 供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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- 供给侧改革思维对大学生社会主义核心价值观教育的促进作用被引量：1
- 2017年
- 作为思想政治教育的重要内容,在供求视野中审视大学生社会主义核心价值观培育工作,供给侧与需求侧存在着一定程度的失衡现象,如供给主体单一、供给内容陈旧、供给方式粗放等问题。推进大学生社会主义核心价值观培育和践行,需树立"供给侧"改革思维,在教育主体、教育内容、教育方式和教育环境等方面进行改革创新,发掘各方面教育资源,不断提升大学生社会主义核心价值观教育的育人实效。
- 顾海燕
- 关键词：大学生社会主义核心价值观教育
- 非遗文化融入高职院校社会主义核心价值观培育的实践路径研究被引量：2
- 2018年
- 非物质文化遗产蕴含着丰富的思想教育资源,是高职院校开展社会主义核心价值观教育的重要内容。在高职院校社会主义核心价值观教育过程中增加非遗教育内容,使之与社会主义核心价值观的践行有效地联系起来,充分发挥其载体耦合效应,可以潜移默化地促使高职学生形成积极正面的教育效果,稳步提升社会主义核心价值观培育和践行的实效性。
- 顾海燕曹必文林素琴
- 关键词：高职学生社会主义核心价值观
- 高校 “三三三” 协同育人模式的构建与研究被引量：1
- 2021年
- 随着社会的不断发展,高校思想政治教育工作面临着新的机遇与挑战。结合当下思想政治教育工作的特点,构建高校思想政治教育共同体形成协同育人模式是做好新时代大学生思想政治教育的新途径。文章基于高校思想政治教育共同体的内涵和重要意义对目前高校思想政治教育存在的问题进行了分析,并从“原则、矛盾、理念”等方面,提出高校“三三三”协同育人模式,丰富教育获得感内涵。
- 顾海燕胡婷婷
- 关键词：高校
- 新形势下高职院校学生工作管理模式的探索与思考被引量：7
- 2011年
- 学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提。文章在分析高职院校学生工作的新形势及其存在问题的基础上,提出了创新高职院校学生工作管理模式的思想。
- 顾海燕刘伯玉
- 关键词：高职院校
- 对高职院校加强创业教育的思考被引量：1
- 2012年
- 阐述高职院校开展创业教育的必要性,分析当前高职院校创业教育存在的问题,从教学改革、师资队伍、劳动实践等方面,对高职院校如何加强创业教育进行探讨,并提出相应的对策和建议。
- 顾海燕
- 关键词：高职院校创业教育
- “互联网+”背景下的高职院校新闻宣传转型探索——基于扬州工业职业技术学院媒体融合实践的思考被引量：5
- 2016年
- 互联网日新月异的发展为新闻传播带来了一场由内而外的巨大变革,要在互联网+背景下圆满完成高职院校新闻宣传工作,需要以用户思维加强顶层设计,以媒体融合为主要手段,以管理融合为长效保障,对传统的新闻宣传工作模式和业务流程进行基础性改造和重组,从而实现有效、精准传播,提升新闻宣传的引领力和传播力。
- 顾海燕
- 关键词：高职院校新闻宣传媒体融合
- 高职院校劳动教育融入资助育人工作的思考被引量：4
- 2021年
- 将劳动教育融入资助育人体系有助于提升劳动教育和资助育人成效,实现从“资助助人”到“资助育人”工作的转变。为此,高职院校应在资助工作中注重显性劳育与隐性劳育相结合,强化思政劳育,增强实践劳育,推进专业劳育,从而推动劳动教育与资助育人形成协同效应。
- 顾海燕张海霞
- 关键词：劳动教育资助育人
- 高职院校校报发展问题探析
- 2015年
- 在分析高职院校校报现状及存在问题的基础上,从设置校报新话题增强可读性、推进校报数字化建设、提高采编队伍整体素质三个方面,探讨如何丰富校报内容,提升校报吸引力,发挥校报育人功能。
- 顾海燕
- 关键词：校报发展
- 高职院校女大学生就业环境的SWOT分析
- 2012年
- 随着我国国民经济的发展和高等教育规模的扩大,高职教育规模得到迅猛发展。但近年来也逐渐显露出高职院校发展中存在的一些问题,尤其是高职女性毕业生就业难的问题已经成为学校、学生和家长乃至全社会普遍关注的"难点"、"热点"问题。对此,本文通过对高职院校女大学生就业环境的SWOT分析,了解影响高职女生就业的因素,并提出了解决高职院校女大学生就业问题的对策。
- 顾海燕
- 关键词：高职院校女生就业SWOT分析
- 网络时代高职院校学生心理教育研究被引量：5
- 2013年
- 随着互联网和计算机的不断普及,网络对高职学生认知、情感、人格、人际交往,特别是心理健康发展都产生了深刻的影响。本文通过问卷调查,首先对高职学生上网的现状及心理进行分析,继而研究了高职院校学生网络心理问题产生的原因,最后提出了加强和改进高职院校网络心理教育的对策。
- 顾海燕
- 关键词：网络高职学生心理教育
