- 融入生活的舞台艺术观念和形态——数字媒体和文旅产业语境下的舞台美术思考被引量：4
- 2020年
- 舞美以多学科专业边缘交叉和艺术要素多元构成为特点,近年来在戏剧等各类演出中起到基础性和先导性作用,舞美专业逐渐为社会所关注。基于数字媒体及人工智能技术进步、文化装备和文化旅游产业发展背景,新时代的演出艺术形态呈现为综合多元的艺术文化生态系统,城市之间、城乡之间、艺术种类之间、实体和媒体之间、虚拟和现实之间、人机之间等等,构成了多元的和以交互体验为特征的演出艺术新形态。舞台美术在其中起到的平台和枢纽作用是其之所以在当今更加受到关注的内在原因。以跨专业、跨学科、跨行业、跨领域为特征的当今剧场艺术创作与运作,更加需要一种对应当今时代条件下新的整体戏剧观,这也是对舞台和戏剧演出艺术本质规律认识的回归。
- 韩生
- 关键词：数字媒体
- 跨越20年的设计创作对话——从世纪版《江姐》到新版《江姐》
- 2021年
- 4月3日、4日,上海歌剧院新版《江姐》作为"庆祝中国共产党成立100周年红色经典剧目展演季"演出剧目亮相上海大剧院。在这版充满青春气息的《江姐》中,新颖独特、极具冲击力的舞美设计无疑是亮点之一。值得一提的是,担任新版制作舞美设计的韩生与朱嘉君不但是师生关系,韩生老师更在20年前担任了上海歌剧院"世纪版"《江姐》的舞美设计。让我们从两位设计师的对话中,体味新版《江姐》的传承与创新。
- 韩生朱嘉君
- 关键词：《江姐》上海歌剧院演出剧目舞美设计上海大剧院师生关系
- 演艺综合艺术学科专业群生态系统建设——上海戏剧学院学科专业建设漫谈被引量：1
- 2012年
- 创新驱动,转型发展,是中国和上海的经济社会发展的主旋律。创意经济时代的来临,教育模式也在发生着改变。艺术学升为门类是中国教育发展的具有里程碑意义的重大事件。当今的上海戏剧学院面临的最大课题,就是迫切需要对在新的时代条件下和新的办学基础上的学科和专业系统的反思和建构。依此理念,本文主要从学院的管理的角度,从中观层面对学院当前的学科和专业体系问题进行探讨。
- 韩生
- ’99PQ布拉格四年展综述
- 1999年
- ’99PQ布拉格四年展——第九届国际舞台美术和剧场建筑展览于1999年6月7日至27日在布拉格工业宫隆重举行。本届展览会的参展国家数量超过了往届,近五十个国家和地区的艺术家的作品参展。我国艺术家和学生的作品参加了展览。 创办于1965年的“国际舞台美术和剧场建筑展览”原是圣保罗美术双年展的组成部分,两届后移至布拉格成为一个独立的四年周期国际性专题博览会,是国际舞台美术领域最高级别展览,至今已是第九届。PQ四年展对当代世界剧场艺术和剧场建筑起到了巨大的推动作用。四年一次的博览会不仅是世界各地剧场艺术家的成功作品展示与交流活动,还有许多面向未来剧场的概念设计和提出新的设计理念和戏剧观念的实验成果。
- 韩生
- 关键词：服装设计剧场建筑舞台美术概念设计联合国教科文组织剧场艺术
- 大戏剧观·原创意识·实践能力——关于舞台美术教学模式的探索与实践被引量：3
- 2005年
- 上海戏剧学院的舞台美术教学采用“创作实践型教学模式”,从大戏剧观、原创意识和实践能力方面培养学生的艺术创造能力。在教学中体现了实题真做、参与社会、从展示到演示、新技术运用等特点。“大戏剧观”即宏观的戏剧概念,拓展了戏剧的存在方式。戏剧在不同的历史时期表现为不同的形态,原创是艺术家个人所特有的不可替代的特征和属性。这是艺术创造的最高境界和状态。在体验中认识自我是培养原创意识的方法和基础。新技术的发展是社会的必然,将会影响戏剧艺术的形态。应该敏锐地看到新技术与戏剧之间的关联,从而创造出新型的戏剧。
- 韩生
- 关键词：原创意识
- 戏剧·设计艺术教育谈
- 2003年
- 韩生王邦雄朱也谷亦安
- 关键词：戏剧教育设计艺术教育剧场艺术舞台美术原创精神
- 小城古巷 真实典故 品牌黄梅——黄梅戏《倾宁夫人》舞美设计理念
- 2023年
- 黄梅戏《倾宁夫人》以桐城六尺巷的故事为题材,这一真实发生过的历史佳话曾经被多种艺术形式演绎,而《倾宁夫人》则选取了故事中女主人公视角,诠释了这个著名的“礼让”典故。应该说,这是一个遵循艺术规律的设置,把这一著名故事的焦点人物与戏曲以表演艺术家为核心要素的巧妙结合。
- 韩生
- 关键词：黄梅戏舞美设计六尺巷典故
- 黄梅戏的当代性和跨地域性
- 2020年
- 首先感谢有这样一个基金会。全国有这么多剧种,但是为一个剧种建—个基金会,还是我第一次听到,觉得这个意义非常重要。黄梅戏在我心目当中从来不是一个地方性剧种,虽然黄梅戏是地方性的,具有地域性的特征。
- 韩生
- 关键词：黄梅戏基金会剧种心目
- 学科群·人才链·多层次·国际化——上海戏剧学院的演艺综合艺术教育实践被引量：1
- 2010年
- 上海戏剧学院已经有65年的办学历史。随着经济社会和文化的发展，学校的建设和发展有了新的、更广阔的基础和更高的起点，逐步形成新的办学格局。1．横向：逐步形成了包括戏剧、影视、戏曲、舞蹈、设计、创意等学科专业群；2纵向：进一步延伸了从艺术创作到创意、制作、管理等人才培养链；3．立向：从博士、硕士、本专科到中专的多层次的艺术专业人才培养系统。演艺类综合艺术学科群体系初步形成。
- 韩生
- 关键词：综合艺术人才链学科群教育实践
- 香港的舞台美术教学
- 1995年
- 与内地长达半个世纪的舞台美术专业教学历史相比,香港在这方面的历史则要短得多。正规的专业训练起始于1985年香港演艺学院的科艺学院(Technical Arts)的开办。至今不过短短八年,然而它起步于八十年代的国际性高水准,所以既表现出一种新兴事业的活力,并迅速形成一套完整的专业训练体系。
- 韩生
- 关键词：香港社会道具制作服装工艺应用美术舞台设计文凭
