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陶圣叶

作品数:6 被引量:21H指数:2
供职机构:济宁医学院团委更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇人格
  • 2篇大学生人格
  • 2篇学生人格
  • 2篇生人
  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德发展
  • 1篇心理
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理健康
  • 1篇医学生
  • 1篇社会民主
  • 1篇社会民主化
  • 1篇培养观
  • 1篇人格调查
  • 1篇民主
  • 1篇民主化
  • 1篇教育惩戒
  • 1篇教育强国

机构

  • 4篇济宁医学院
  • 1篇河海大学

作者

  • 5篇陶圣叶
  • 4篇曲相艳
  • 1篇张秋梅

传媒

  • 2篇济宁医学院学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇山东青年政治...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
培养独立与共生的大学生人格
2014年
独立与共生在当前学术领域得到越来越多的关注,二者在人格的发展中占据着重要地位。人格的稳定性与可变性、知情意间的对立与统一、个性与群体共性的不相融合是当前大学生人格发展的现状和矛盾所在。追溯先秦诸子的人格思想和马克思的人学观,对探索独立与共生在大学生人格培养中的思想内涵具有重要的启示作用。
陶圣叶曲相艳
关键词:大学生人格
道德发展视角下的教育惩戒探索被引量:4
2009年
教育惩戒作为一种教育管理手段,其有效性和合理性已得到广泛论证,但在实施过程中却始终面临自由与抑制、适度与过度、差异与统一等诸多矛盾,它们直接或间接影响了学生的道德心理发展。伴随社会民主化、教育信息化的新时期的来临,应以不伤害原则、效用原则和三位一体原则为基础建立一种新型的教育惩戒观。
陶圣叶
关键词:教育惩戒道德发展社会民主化教育信息化不伤害原则心理发展
建设高等教育强国视角下的大学生人格培养观被引量:1
2011年
高等教育强国是教育部对高等教育作出的战略调整;"90后"大学生的人格特点是不能独立和不会共生;信息时代与竞争时代呼吁大学生应该具备独立与共生的人格;建设高等教育强国视角下的大学生的人格培养目标是独立与共生。
曲相艳陶圣叶
关键词:高等教育强国大学生人格
就业压力对医学生心理健康的影响调查被引量:15
2016年
目的探讨就业压力对医学生心理健康的影响,为今后开展就业指导及心理健康辅导提供一定的理论依据。方法采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)对某医学院校186名医学生签订毕业协议前后的心理健康状况进行调查,结合状态-特质焦虑问卷(state-trait anxiety inventory,STAI)综合探讨就业压力对医学生心理健康的影响。结果就业协议签订前医学生在SCL-90的9个因子得分均高于中国青年常模,且在躯体化、抑郁及焦虑因子差异有统计学意义(P<0.05);就业协议签订后医学生在SCL-90的9个因子得分仍均高于中国青年常模,但仅在抑郁因子差异有统计学意义(P<0.05);就业协议签订后医学生在SCL-90的躯体化、强迫、人际关系等8个因子得分均低于就业协议签订前,在SCL-90的恐怖因子得分高于就业协议签订后,但仅在躯体化及焦虑2因子差异有统计学意义(P<0.05)。就业协议签订后医学生在S-AI得分低于就业协议签订前,且差异有统计学意义(P<0.05);而T-AI得分高于就业协议签订前,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论医学生就业压力对心理健康的影响较大,且引起的焦虑为状态焦虑而非特质焦虑,必须引起学校及学生管理工作者的足够重视。
曲相艳张秋梅陶圣叶
关键词:就业压力医学生心理健康焦虑
大学生独立与共生人格调查被引量:1
2014年
笔者对某医学院校的300余名大学生进行了随机抽样调查。调查发现,大学生的独立人格在思想、经济、行为、学习等方面情况各异,共生性人格在工作、学习、集体活动、公益意识、环保理念等方面呈现出不同的特征。建议发挥家庭教育的基础作用,强化学校教育的提升作用,进一步培养大学生独立与共生的人格。
曲相艳陶圣叶
关键词:人格大学生
共1页<1>
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