陈瑜
- 作品数：7 被引量：37H指数：4
- 供职机构：临沂师范学院社会发展学院历史与社会学系更多>>
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- 教师心理健康问题分析
- 2005年
- 教师的心理是否健康,不仅影响教师本人的教育教学和心理水平,而且影响学生,甚至影响全校的教育环境。教师心理健康问题的出现有社会的期望值升高、社会文化观念、社会教育资源等因素的影响,还有来自教学环境、教师角色冲突、人际关系等各方面的原因。
- 陈瑜
- 关键词：教师心理健康问题
- 学校心理健康教育课程建设的问题与对策被引量：10
- 2005年
- 目前,心理健康教育课程在理论研究和实践操作上都存在着观念、认识上的误区与偏差,为此,在实践工作中,要提高学校管理者对心理健康教育课程的重要性的认识,将心理健康教育课纳入学校教学计划,以专门的学科形式出现;加强理论研究和实践探索,逐渐建立起规范化的心理健康教育课程的教学体系;优化教师队伍,加强心理健康教育课程师资的培训与管理工作;重视并加强心理健康教育课程的系统化运作。
- 陈瑜
- 关键词：心理健康教育课程建设
- 青少年网络犯罪的社会学分析被引量：5
- 2005年
- 随着因特网的迅速发展,网络犯罪已经成为青少年犯罪的一个新形式。青少年网络犯罪智能化高、隐蔽性强、犯罪手法多样、社会危害性大。从根源上说,青少年网络犯罪是其个体素质与社会环境的各种条件直接或间接相互作用的结果。因此,要从社会学的角度分析研究青少年网络犯罪的成因,探讨预防和控制青少年网络犯罪的对策,对其进行正确引导,切实有效地防控青少年网络犯罪。
- 陈瑜
- 关键词：青少年网络犯罪社会学
- 关于教师教学质量评估的思考被引量：3
- 2005年
- 科学规范、行之有效的教学质量评估体系是稳步提高教学质量的重要保障,对于迎接教育部普通高等学校本科教学水平评估具有积极意义。为确保教学评估的客观准确性,要做好评估前的思想发动,构建适当的评估原则体系,确定科学的评估内容,选择适当的评估模式,妥善处理评估的结果,提高教学水平,确保教学质量。
- 陈瑜
- 关键词：教师教学质量
- 社会工作本土化与大学课程建设被引量：9
- 2003年
- 社会工作专业的本土化要求,呼唤社会工作教育课程的改革与建设。课程设计应从社会发展状况和社会需求出发,重视对农村社会工作的研究和人才的培养,课程开设要结合各校的实际情况和特色,加强实习训练课程的课时安排,提高学生的实践能力。
- 陈瑜
- 关键词：社会工作本土化课程建设
- 青少年学习困难的成因与矫治被引量：7
- 2006年
- 导致青少年学习困难的原因是多方面的,既有其内部心理因素(如学习动力不足、情感体验及其情绪状态、意志力、人格因素等),也有其外部环境因素(如社会不良影响、学校的管理工作、教师的教学方法等)。要实现学困生的转化,必须端正其学习态度,激发学习动力;通过道德教育、情感教育和人格教育,提高其学习积极性;加强对学困生的心理辅导,提高其心理水平;加强学习策略训练,提高学习效能;改善学校内部教学环境,为学生的学习提供良好的外部条件。
- 陈瑜
- 关键词：青少年矫治
- 谭平山与“平民革命”理论主张的提出被引量：3
- 2002年
- 国民革命失败以后,作为共产党领导人之一的谭平山被组织拒之门外,但他没有消沉颓废,仍在继续探索中国革命的问题.他将自己对革命的认识形成“平民革命”的理论主张,在中华革命党(第三党)成立时提了出来,却遭到左倾中共中央的强烈反对和批判。
- 陈瑜
- 关键词：第三党
