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钟金雁

作品数:11 被引量:24H指数:2
供职机构:云南大学马克思主义研究院更多>>
相关领域:政治法律经济管理历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 2篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇主义
  • 3篇政治
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇道德
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇政治理论课教...
  • 2篇商品经济
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  • 2篇马克思主义
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机构

  • 11篇云南大学
  • 2篇云南民族大学

作者

  • 11篇钟金雁
  • 2篇杨泽泉

传媒

  • 2篇社会主义论坛
  • 2篇楚雄师范学院...
  • 2篇云南民族大学...
  • 1篇思想战线

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇1999
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论以道德情感教育促进学校爱国主义教育的路径与方法被引量:1
2020年
道德情感教育在爱国主义教育中具有重要的作用,培养爱国主义美德必须重视道德情感的桥梁作用。当前学校爱国主义教育中缺乏道德情感教育的问题仍然存在,必须从注重价值引领,加强理想信念、核心价值观教育;注重以文化人、以文育人,加强仁爱的德性教育;调整和消除社会疏离与不公平现象,构建社会与校园的和谐关系;加强“人类命运共同体”的审美教育,促进爱艺术、爱自然、爱国的审美情感这四个方面进行扭转,以增强爱国主义教育的实效性。
钟金雁杨泽泉
关键词:爱国主义教育道德情感教育
宋代东南乡村经济的变迁与乡村治理研究
宋代东南乡村经济变迁指乡村商品经济的发展,其变迁根源于土地制度的变革,宋代土地私有制确立,土地经营制上租佃制取代自耕制,由于地权关系的深刻变化,租佃制度成为乡村农业经营的主导方式,租佃制度是有效率的土地经营制度,推动了乡...
钟金雁
关键词:宋代乡村治理
努力提升高校理论课视频教学效果
2015年
当前多媒体视频教学已普遍运用于高校思想政治理论课教学,给高校宣传思想工作特别是思想政治理论课教学带来了新技术的优势及效果,但是也存在需要解决的弊端与问题.以高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》来说,由于具有与一般史学专业课程不同的理论性和政治性,在运用多媒体视频教学时,就应该认清利弊,掌握一定的原则和对策.
钟金雁
关键词:思想政治理论课教学高校宣传思想工作视频教学《中国近现代史纲要》专业课程
唐宋邸店与商品流通关系研究
唐宋时期是中国商品经济发展进程中的重要历史阶段,商品经济的发展出现了许多新变化.邸店业的兴起与发展是其重要标志之一.邸店业的发展推进了商业信用关系的确立,并对商品流通产生了实质性的影响.论文以唐宋邸店业为研究重点,系统考...
钟金雁
关键词:唐宋时期商品经济
先秦两汉时期儒家的贫富观及贫富调整思想
2011年
先秦两汉时期的儒家不反对求财致富,但强调获得财富应遵守"道义"原则。指出贫富分化的根本原因是国家基本制度设计违反"道义",造成"重税、兼并",从而使特权、垄断盛行,侵蚀人们的劳动所得,应根据"道义"原则建立相应的财富约束与调整机制,从基本制度设计上竭力防止和避免贫富分化。
钟金雁
关键词:先秦两汉儒家
论大学生网络伦理道德认识与网络道德教育被引量:19
2005年
互联网在高校的发展和应用,对大学生伦理道德的认知领域、情感领域、道德意志、道德规范、道德行为等方面都产生极大的影响,对传统的思想政治教育是一种机遇,也是一种挑战,高校的思想政治教育必须采取新的对策和措施,加强大学生的网络道德教育。
杨泽泉钟金雁
关键词:大学生网络伦理道德网络道德教育
突出思政主业主课地位
2017年
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。高校思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。作为思想政治理论课教师只有坚定马克思主义信仰,具有扎实的理论功力和不断创新教育教学方法的能力,才能很好地完成肩负的使命。
钟金雁
关键词:思想政治理论课教学马克思主义信仰教育教学方法理论课教师
艾思奇对当代马克思主义“中国化”的启示
"马克思主义中国化"的内涵简单来说是指把马克思主义的一般原理和中国革命和建设的具体实际相结合,在实践中灵活运用马克思主义,发展和创新马克思主义,从而使马克思主义在内容上和形式上具有中国特色,实现民族化、现实化、大众化。艾...
钟金雁
文献传递
方法论的深化认识和价值取向的整体把握——加强《马克思主义政治经济学原理》教学实效性的几点思考
目前,国家正在对"两课"进行改革,希望加强马列主义理论课的实效性,使学生真正树立起马克思主义信仰。《马克思主义政治经济学原理》课程讲授的是马克思主义经济学、哲学的基本内容和一般原理,是学习、认识马克思主义基础性课程。学习...
钟金雁
文献传递
宋代贫富分化与政府治理
2012年
一、宋代贫富分化的原因(一)本质上是基本经济制度造成宋代,国家采取“田制不立”、“不抑兼并”政策,“封建国家放弃了对土地占有的种种限制,对土地兼并放任而不加限制,并在某种程度上承认其合法性”。①在私有制推动下。土地兼并越演越烈,
钟金雁
关键词:贫富分化政府治理宋代基本经济制度封建国家
共2页<12>
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