郭曼钦
- 作品数：3 被引量：24H指数：2
- 供职机构：武汉科技大学附属医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 宫腔镜诊治46例妇产科不孕不育症的临床研究被引量：12
- 2009年
- 目的探讨宫腔镜在诊治不孕不育症中的临床应用价值。方法2007年8月至2008年3月我院队收治的46例妇产科不孕不育患者采用宫腔镜进行临床诊断与治疗,取得了良好疗效,现将结果报道如下。结果本文对收治的46例不孕不育症患者的进行宫腔镜检查发现异常共26例,其中子宫内膜息肉及息肉样增生占首位,其次为子宫内膜炎和宫腔粘连。宫腔镜检查结果与术后的病理诊断结果进行比较发现二者诊断符合率较高,本文宫腔镜检查异常并行宫腔镜手术的12例,通过宫腔镜手术治疗妊娠率为50.00%,足月分娩率为33.33%。结论随着宫腔镜的飞速发展和长足的进步,宫腔镜技术在妇科不孕不育症的临床诊断与治疗中必将得到更加广泛的应用。
- 韦立蓓郭曼钦
- 关键词：宫腔镜不孕不育症
- 医学模拟教学在妇产科实践教学中的应用被引量：12
- 2009年
- 目的探讨医学模拟教学在妇产科实践教学中的应用效果。方法将本校2004级临床医学五年制本科220名学生分成医学模拟教学组和传统教学组,进行妇产科见习后,统计操作考核成绩,并进行问卷调查。结果医学模拟教学组妇科和产科操作考核的优良率显著优于传统教学组(P<0.05)。模拟教学组学生的临床动手能力、临床思维能力、对理论知识的理解、实际解决问题的能力和临床操作信心等方面显著优于传统教学组(P<0.05)。结论医学模拟教学可以提高学生的妇产科临床实践操作能力,是妇产科实践教学中重要的教学手段。
- 韦立蓓尹伶瞿秋红李华郭曼钦卫爱华
- 关键词：医学模拟教学妇产科学实践教学
- 程序诊断在妇产科学实践教学中的应用
- 2008年
- 程序诊断是从疾病的症状入手,按照程序一步步地分析患者病史资料、症状和体征,最终得出诊断的方法。在我校2004级临床医学本科专业学生的实践教学中,我们开展了程序诊断教学,取得了较好的效果。程序诊断应用于妇产科学临床实践教学,对学生建立正确临床诊断思维模式与提高综合分析能力具有重要意义。
- 韦立蓓尹伶瞿秋红李华郭曼钦
- 关键词：妇产科学实践教学
