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邹文漪

作品数：18 被引量：55H指数：4
供职机构：第二军医大学附属长海医院更多>>
发文基金：上海市卫生局科研基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇医药卫生
  • 8篇文化科学

主题

  • 11篇麻醉
  • 8篇麻醉学
  • 5篇教学
  • 5篇本科
  • 4篇医师
  • 4篇住院医师
  • 3篇医师培训
  • 3篇医学教育
  • 3篇住院医师培训
  • 3篇专业本科
  • 3篇教育
  • 2篇疼痛
  • 2篇利多卡因
  • 2篇麻醉科
  • 2篇膏剂
  • 2篇巴布膏剂
  • 2篇本科生
  • 1篇奠基
  • 1篇奠基人
  • 1篇多功能麻醉机

机构

  • 18篇第二军医大学

作者

  • 18篇邹文漪
  • 10篇邓小明
  • 8篇李金宝
  • 4篇朱科明
  • 3篇刘树孝
  • 3篇王景阳
  • 3篇朱全刚
  • 2篇熊源长
  • 2篇薄禄龙
  • 2篇陆松伟
  • 2篇胡晋红
  • 2篇刘少明
  • 2篇马宇
  • 1篇侯炯
  • 1篇江晓滨
  • 1篇徐美英
  • 1篇李文献
  • 1篇范晓华
  • 1篇刘阳
  • 1篇陈辉

传媒

  • 7篇医学教育探索
  • 3篇实用疼痛学杂...
  • 2篇医学教育
  • 2篇解放军医院管...
  • 2篇药学服务与研...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇全国高等医学...

年份

  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1997
共 18 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
增加临床医学本科专业麻醉学相关课时的必要性被引量：4
2007年
现行的高等教育课程设置及要求与现代麻醉学发展现状严重脱节,临床医学专业年轻医师普遍缺乏麻醉及危重病知识和急救技能且无法通过继续医学教育获取麻醉学相关知识和技能。应调整教学大纲中麻醉学部分的授课内容和授课重点,增加授课时数,使教学适应现代麻醉学的发展。
李金宝范晓华邹文漪
关键词：本科麻醉学课程设置
建立教学案例库对临床教学的意义被引量：2
1997年
建立教学案例库对临床教学的意义中国人民解放军第二军医大学附属长海医院刘树孝，邹文漪临床教学是医学教育的最终目的，是教会学员在临床实践中如何收集、了解病情，如何从错综复杂的病情中准确地分析、判断，抓住主要问题，给予处理。因而临床教学的教学特点是必须让学...
刘树孝邹文漪
关键词：临床教学教学案例库
“三利巴布膏剂”贴片用于软组织损伤疼痛的治疗被引量：1
2007年
目的观察“三利巴布膏剂”贴片用于软组织损伤的疗效。方法软组织、关节韧带等伤痛18例,男6例,女12例,年龄12～84岁,采用我院自行研制的“三利巴布膏剂”粘贴于患者皮肤触痛最明显处,根据需要6～12 h后换用新贴片,直至痊愈。结果18例患者经用贴片治疗,全部痊愈,治愈率100％,无局部或全身不良反应。结论“三利巴布膏剂”贴片对于软组织或关节韧带等伤痛,疗效显著,是治疗软组织疼痛的有效药物。
王景阳邹文漪朱全刚
关键词：利多卡因软组织损伤
系列教学法在麻醉学专业本科生心肺复苏教学中的应用
心肺复苏教学是现代医学教育的重要内容和难点之一,我们在麻醉学专业本科生心肺脑复苏教学中应用理论课讲授,临床动态病例讨论,模型演练和动物实验的系列教学法,取得良好的教学效果,课程分为理论课(4学时)和实习课(3学时)两部分...
李金宝邓小明侯炯邹文漪刘树孝
关键词：麻醉学心肺复苏现代医学教育
文献传递
“3+2”模式下麻醉专业本科实习医生独立临床工作能力培训探索
2009年
根据新教学模式特点,制定针对性的临床带教计划,激发实习学员的临床实践热情有利于培训其独立的临床工作能力。
马宇李金宝熊源长邹文漪邓小明
关键词：麻醉学教学法
复方盐酸利多卡因巴布膏剂止痛效果的临床观察被引量：6
2006年
朱全刚邹文漪王景阳胡晋红刘少明陆松伟
关键词：利多卡因膏剂疼痛
氟比洛芬贴剂的制备及其临床疗效被引量：8
2007年
朱全刚胡晋红陆松伟刘少明邹文漪王景阳
关键词：氟比洛芬贴剂疼痛
PBL在重症监护病房住院医师培训中的应用被引量：2
2007年
问题式学习法(Problem-based learning,PBL)是国外新兴的一种教学模式。重症监护病房(Intensive care unit,ICU)所收治的患者病种多样、病程典型,为PBL的开展提供了良好的临床教学环境。ICU的住院医师具有一定的基础理论、基本技能和自学能力,对复杂的危重病患者又有非常强烈的探求知识和解决问题的欲望,特别适合开展PBL。PBL教学法有利于培养住院医师分析问题和解决问题的能力、自学能力、批判性思维、团队精神和交流能力。
李金宝陈辉邹文漪朱科明邓小明
关键词：重症监护病房住院医师培训
浅议住院医师实施麻醉知情同意培训的重要性被引量：1
2010年
充分而恰当的麻醉知情同意是提高麻醉质量、避免麻醉医疗纠纷的重要环节,然而临床实施中存在许多不足。在教学中,加强医疗法律和医学知识学习、及时向上级医师汇报以及增强医患沟通能力,可提高麻醉科住院医师实施麻醉知情同意的质量。
刘毅邓小明朱科明邹文漪
关键词：住院医师培训医疗纠纷
军医大学临床医学专业本科生麻醉学教学重点的思考被引量：3
2002年
对于非麻醉学专业的医学生而言 ,目前教学重点的设置上与现代麻醉学的临床实践未能很好地衔接。如何使学生在本科教育阶段避免继续接受既往形成的麻醉学知识结构 ,保证学以致用 ,这对于培养复合型临床医学人才是不容忽视的的问题。
李文献邓小明徐美英邹文漪刘树孝
关键词：临床医学专业本科生教学重点麻醉学教学教学观念
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