邵景侠
- 作品数：25 被引量：81H指数：5
- 供职机构：西北农林科技大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家杨陵农业生物技术育种中心专项基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学更多>>
- 农林院校生物工程专业学生工程素质的培养——以西北农林科技大学为例被引量：6
- 2008年
- 结合西北农林科技大学生物工程专业的办学实际,提出了加强生物工程专业学生工程素质培养的措施。
- 刘建党杨淑慎秦宝福邵景侠
- 关键词：生物工程教学改革
- 热处理对白芦笋采后生理的影响被引量：4
- 2008年
- 为探讨芦笋热处理的生理变化规律，试验采用常温，35℃，40℃，45℃温水水浴锅处理白芦笋30 min，晾干后装入开孔率为0.0164%PE袋中，置RH90%-95%，温度4℃贮藏，每2 d测定一次硬度、呼吸强度、细胞膜相对透性、可溶性蛋白、氨基酸总量和vC含量，研究其生理变化过程。结果表明，热处理能保持白芦笋贮藏期间硬度、降低呼吸强度，经热处理后的白芦笋在贮藏期间硬度大于对照，呼吸强度、细胞膜相对透性低于对照，可溶性蛋白、氨基酸含量高于对照，vC损失高于对照。热处理后的白芦笋贮藏期间变化与对照明显不同，消耗代谢减弱，有利于贮藏，而营养成分vC损失较大。
- 弋顺超饶景萍邵景侠郭刚卢春田
- 关键词：白芦笋采后生理
- 施用氮、磷对油松幼苗叶形态与解剖结构的影响被引量：4
- 2017年
- 施用氮和磷素对油松生长有一定的促进作用,为进一步了解其对针叶形态与解剖结构的影响,采用田间小区实验,设置4种处理,即对照(不施氮和磷)、施氮(+N,每次20 kg/hm^2,连续施用7次,下同)、施磷(+P,每次10 kg/hm^2)及氮磷共施(+NP,每次N 20 kg/hm^2+P 10 kg/hm^2),对油松当年生针叶开展研究.结果显示:施氮、施磷或氮磷共施增加了油松的地径、冠幅和地上部生物量,施氮或磷后叶氮或磷含量显著增加.对叶长、宽、厚和表面积施氮影响不大但施磷显著增加.施氮显著增加了叶中柱和转输组织的面积及所占比例,而施磷显著增加了表皮层、树脂道腔、中柱、转输组织、木质部和韧皮部的面积,同时树脂道腔、中柱和转输组织面积所占横截面积比例也有显著增加.施氮影响22个形态和解剖结构参数中的4个,而施磷对14个参数都有显著影响,表明施磷对油松针叶形态和解剖结构的影响大于施氮.主成分分析表明施磷主要影响光合和树脂生产能力,而施氮或施磷均增加了转输组织功能.本研究表明磷是油松幼苗生长的主要限制因子,因此生产实践中要重视磷肥的使用.
- 陈丽茹邵景侠李秧秧
- 关键词：油松幼苗
- 二角型小麦雄性不育系育性基因定位及育性恢复性能的研究
- 该研究选用4个同质异核二角型不育系ms（bicor）-83（37）65、ms（bicor）-偃师9号、ms（bicor）-80（6）及ms（bicor）-90-110为材料,采用单体和缺四体两种方法对二角型不育系进行了育...
- 邵景侠
- 关键词：小麦雄性不育育性恢复
- 文献传递
- 《细胞工程》理论与实践教学的探索与研究被引量：6
- 2015年
- 细胞工程是现代生物技术的重要组成部分,也是生物技术、生物工程和生物科学专业的骨干课程。本文从西北农林科技大学生命科学学院细胞工程课程理论与实践教学体系的改革入手,总结了该门课程在理论与实践教学上进行的改革尝试及经验体会,旨在探讨利用实验教学培养本科生创新能力的方法。
- 邵景侠张小红徐虹马瑞丽杨淑慎
- 关键词：细胞工程教学改革
- 我校生物工程专业办学初探
- 生物工程是当今世界上具有广阔发展前景的高技术领域，结合我校三年的教学实践，本文对生物工程专业方向、教学计划和实验室建设等方面做了一系列初步的探索。
- 秦宝福杨淑慎孟昭福邵景侠
- 关键词：生物工程专业办学模式课程体系教学计划
- 文献传递
- 生物工程专业发展思路探讨
- 生物工程是一门新兴的集生物学、化学、医学、工程学等为一体的边缘学科，具有广阔的市场发展前景，我校于1999年招收了第一届两个班的生物工程专业学生，经过几年的实践和探索。我们已初步形成了一些办学的基本思路。本文概述了西北农...
- 杨淑慎秦宝福邵景侠孟昭福
- 关键词：生物工程专业课程改革
- 文献传递
- 二角型小麦雄性不育系育性恢复性的研究被引量：5
- 2002年
- 以 5个同质异核二角型小麦雄性不育系 ms( bicor) - 82 2 2、ms( bicor) - 83( 37) 65、ms( bicor) -偃师 9号、ms( bicor) - 80 ( 6)及 ms( bicor) - 90 - 1 1 0为基本材料 ,与一批优良小麦品种(系 )及部分亲本材料为父本进行测交 ,获得 2 1 1个组合 ,考察其 F1育性 ,结果表明 :( 1 ) 5个同质异核不育系 ,除二角型非 1 B/1 R不育系 ms( bicor) - 90 - 1 1 0与二角型 1 B/1 R不育系 ms( bicor) - 83( 37) 65、ms( bicor) -偃师 9号之间平均恢复度差异显著外 ,4个 1 B/1 R不育系之间平均结实率差异不显著 ;( 2 )对同一不育系而言 ,与不同恢复系测交 ,其恢复度呈现连续变异 ;( 3)同型非 1 B/1 R不育系较 1 B/1 R不育系恢复度普遍高 ;( 4 )对同一恢复系而言 ,各不育系测交
- 邵景侠张改生刘宏伟王军卫
- 关键词：育性恢复性
- 细胞工程实验课程教学改革探索被引量：2
- 2020年
- 细胞工程实验是生命科学类专业的一门重要的专业基础课程,也是生命科学研究中的重要的实验技术方法。在细胞工程理论课程教学改革的基础上,对细胞工程实验课程的结构和内容、实验教材、教学方法和考核方式等方面进行了教学改革探索,旨在提高实验课程的教学效果,提高学生的实验动手能力、综合性实验能力、思维创新能力,培养高素质的专业人才。
- 马瑞丽徐虹张小红邵景侠杨淑慎
- 关键词：课程改革教学改革
- 植物细胞工程实验课程改革被引量：2
- 2010年
- 文章从整合和优化实验教学内容入手,建立以系统性、综合性实验为主的多层次实验教学体系,并通过多种形式组织实验教学、建立健全考核方式等方面,介绍了植物细胞工程实验教学改革中的一些做法,以期提高实验教学效果,提高学生综合素质和培养创新型人才。
- 张小红徐虹邵景侠
- 关键词：植物细胞工程实验教学教学形式
