邓小琴
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：广西经济管理干部学院更多>>
- 发文基金：广西经济管理干部学院科研项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 高校贫困生不良心理状况的成因及对策探析——以广西某高职院校为例被引量：1
- 2011年
- 采用SPSS17.0统计分析软件,对广西某高校2010级高职新生心理普查,数据分析表明:贫困学生与非贫困学生在心理健康状况方面存在显著差异,贫困生总分和各因子均分均明显高于非贫困生,且症状分布存在明显特点。不良心理状况的成因:主要有经济压力、就业压力、学习压力等。应对措施:坚持心理健康教育与加大扶贫助学措施力度相结合;与加大就业心理辅导及加大就业推广力度相结合;与加强思想政治教育相结合;与抓好校园文化建设相融合;与创新教育教学模式相结合;与对女生的关爱和保护相结合。
- 邓小琴
- 关键词：高校贫困生
- 高职新生心理危机干预一例
- 2010年
- 刘某入学后出现行为反常状况,班级心理委员发现后及时予以上报。心理咨询师咨询后初步评估为精神分裂症复发导致心理危机。学院迅即采取干预措施,避免了因精神分裂症状未能得到及时控制和治疗而可能发生的危及生命安全的事故。
- 邓小琴
- 关键词：心理危机干预高职新生精神分裂症心理咨询师干预措施生命安全
- 广西留守儿童心理健康问题的分析与对策被引量：2
- 2011年
- 根据广西妇联的调查报告，截止2006年10月，广西91个县区的留守儿童达98．98万人，占所调查县区儿童总数的10．2％。但这是一个时点数。我们走访过许多村庄，实际上绝大多数农村儿童都曾经历过一年以上的留守生活，他们的许多心理健康问题都与曾经的留守生活紧密相联。
- 邓小琴
- 关键词：留守儿童心理健康问题
- 不良心理状况影响大学生学习成绩的实证分析——基于广西某高职院校会电专业的心理普查数据被引量：2
- 2011年
- 不良心理状况可能显著影响学生的学习成绩。SCL-90症状自评量表心理普查数据的计量分析表明,存在轻中度不良心理状况的大学生组与心理状况基本正常的大学生组学习成绩均值之间差异不显著,存在较严重不良心理状况的大学生组与心理状况基本正常的大学生组及与存在轻中度不良心理状况的大学生组学习成绩均值之间存在显著差异。总体上看,大学生不良心理状况与其学习成绩之间存在较弱的负向关联,但不良心理状况对大学生学习成绩的影响不存在明显的线性关系,不具有趋势上的一致性,存在明显的个体差异。
- 邓小琴
- 关键词：不良心理
- 高职院校学生心理健康状况调查分析——基于广西某高职院校心理普查数据被引量：2
- 2011年
- 采用症状自评量表（SCL-90）对广西某高职院校2010级高职新生进行心理健康普查,发现其在部分因子上的得分显著高于2008年全国47所高校新常模,各因子分的均值、总均分以及总分的均值比较呈现出女生高于男生、少数民族学生高于汉族学生、来自农村乡镇的学生高于城市学生、来自非独生子女家庭的学生高于独生子女家庭学生、贫困学生高于非贫困学生的特征,症状分布存在明显特点。
- 邓小琴
- 关键词：高职院校心理健康
- 拓宽心理问题疏导思路 促进大学生和谐发展被引量：1
- 2012年
- 大学生和谐发展是指大学生个体和群体在身体发育、人格形成、心理成熟、技能培养等方面实现全面协调的共同发展。近年来,大学生面临的心理压力普遍加大,引发的心理问题逐渐增多,严重影响了大学生的和谐发展。为此,应该拓宽心理问题的疏导思路,提高大学生的心理健康水平,
- 林祖媛邓小琴
- 关键词：心理问题大学生身体发育人格形成心理成熟心理压力
- 论大学生心理健康教育的主题需求——基于广西某高职院校的心理普查数据被引量：5
- 2011年
- SCL-90症状自评量表普查数据的计量分析表明,测试总分在160分及以上存在不同程度心理问题的大学生,其心理因子中的人际关系敏感、焦虑、偏执因子对该学生群体的总体心理状况具有"代表性"。对此类"代表因子"进行心理成因调查和教育主题需求分析表明,大学生需要能够增强相互认同和归属感知能力的集体主义教育,增强纳悦自我、相互信赖、彼此接纳的认知能力教育,有关生涯规划方面的主题教育,人格成长理论的主题教育,高尚的价值观念和道德情操方面的主题教育及常见心理问题自我调适方法的主题教育。
- 邓小琴
- 关键词：大学生心理健康教育主题
- 心理问题多症状共存现象对大学生心理危机预防的启示被引量：4
- 2012年
- 大学生心理问题存在大量的症状共存现象,这可能导致存在心理问题的大学生的心理压力产生叠加或倍增效应,并促使大学生的痛苦体验泛化和深化,进而演变成为心理危机。为预防和化解大学生心理危机,应在全面心理健康普查的基础上,将大学生心理危机干预工作关口前置,对可能存在心理问题的重点对象进行预约式跟踪咨询;创新咨询方式,提高多症状心理问题的咨询效果;围绕心理危机的预防和化解制订综合性的教育和疏导措施。
- 邓小琴
- 关键词：心理问题心理危机
- 大学生多症状心理问题探析
- 2012年
- 存在不同程度心理问题的大学新生群体,其心理健康普查数据揭示出大学生心理问题的因子症状存在多症状共存现象,从而使存在心理问题的大学生心理压力产生叠加效应。这种现象的存在,要求心理健康教育工作者严把心理问题筛查关,对存在较严重心理问题的重点对象进行预约式跟踪咨询,并创新咨询方法,消除和化解多症状心理问题的产生根源,降低其心理压力,减轻其痛苦体验。
- 邓小琴
- 关键词：心理问题症状
- 关于高职新生心理健康普查后预约咨询技巧的思考被引量：3
- 2009年
- 通过近几年的努力，广西高职院校的心理健康教育逐步走上了正轨，工作模式逐步规范，心理咨询技术日趋成熟，我院也不例外。自2004年成立学生心理健康咨询室以来，紧紧围绕提高大学生心理健康水平和心理素质这个核心目标，建立健全心理健康教育三级网络，广泛开展心理健康知识系列宣传活动，开设心理健康课程，编印新生心理辅导手册，
- 邓小琴
- 关键词：心理健康教育高职新生预约心理健康知识学生心理
