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赵多银

作品数:15 被引量:9H指数:2
供职机构:民勤县第四中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教农业科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 7篇教学
  • 4篇高中化学
  • 3篇课堂
  • 2篇信息技术
  • 2篇农村
  • 2篇农村留守
  • 2篇留守
  • 2篇留守学生
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇高效课堂
  • 1篇导学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心灵
  • 1篇心灵世界
  • 1篇学生教育
  • 1篇叶圣陶

机构

  • 10篇民勤县第四中...

作者

  • 10篇赵多银
  • 2篇高培存

传媒

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  • 2篇高考
  • 1篇好家长
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  • 1篇文理导航
  • 1篇当代教研论丛
  • 1篇新课程
  • 1篇学周刊

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村留守学生教育面临的问题及解决策略
2019年
我国经济技术不断发展,综合国力不断强大,对人才的需求量也越来越大,许多农村的青年人因为各种各样的原因,都去大城市打工,将孩子留在家中让老人代管,这些留守儿童因为缺少原生家庭的关爱和管教,在心理上会出现一些问题,比如:不擅于和同学交流,情绪易怒等,本文主要分析留守学生产生的问题,并给出相应对策。
赵多银
关键词:农村留守学生教育教学
遵路识斯真——《漫话清高》导学
2010年
叶圣陶曾说:"作者思有路,遵路识斯真。"按照作者思路教学,教者轻松,学者愉悦,一石二鸟,低耗高效。《漫话清高》也适合这种导学方式。"穿衣服抓领,戴帽子抓顶。"教学《漫话清高》,扑面而来的问题就是何谓"清高"。
高培存赵多银
关键词:《漫话清高》导学思路教学叶圣陶
信息技术在化学高效课堂中的运用
2017年
在高中化学课堂教学活动中引入信息技术,是建设高效课堂的有效手段。结合人教版高中化学教学的相关案例,分析了信息技术在化学高效课堂建设中的运用,提出如下建议:制作精美教学课件,激发学生学习兴趣;再现化学实验情景,增强化学感性认识;打造资源共享平台,转变化学学习方式。
赵多银
关键词:信息技术高中化学高效课堂
化学高效课堂教学中如何渗透核心素养的培养
2019年
化学作为一门基础性学科,在教学中占有十分关键的位置。化学教学中不但要对学生开展文化教育,而且应该实现学生核心素养的培养。本文重点分析了如何在化学高效课堂教学中培养核心素养。
赵多银
关键词:教学
高中化学生活化教学策略的探究
2020年
随着新课程改革的不断深入,高中化学教学愈发重视起生活化教学策略的应用,以期通过这种方式不断提高学生的学科素养,推动实践教学工作的高效开展。本文就高中化学中生活化教学的应用进行深入分析,提出一些切实可行的应用措施,希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。
赵多银
关键词:高中化学生活化教学
农村留守学生心理健康教育与素质教育的整合
2018年
随着经济的快速发展,城镇发展与农村发展存在着十分明显的差距。而随着农民进城打工的潮流,农村留守学生越来越多,同时因为受到学校、家庭、社会相应因素的影响,留守学生在心理方面出现了不同程度的问题。所以重视心理健康教育与素质教育的整合,以促进学生的全面、健康成长。
赵多银
关键词:农村留守学生心理健康教育素质教育
浅谈高中化学教学中学生探究能力的培养被引量:2
2016年
高中化学教师要深入研究新课程理念,深入理解探究性学习的内涵,不断改善教学模式,提高学生探究的能力和水平。
赵多银
关键词:高中化学
信息技术和新课程背景下,创新高中化学实验教学模式的探究被引量:3
2018年
现代化的教育是以信息技术和新课程为背景的,所以现代化的教育需要坚持创新的基本原则,尤其是对于高中化学这门实验性较强的课程而言,是较多学生不感兴趣的课程,老师需要采取创新的高中化学实验教学模式,全面推进素质教育与创新人才的培养。本文笔者以信息技术和新课程为背景,对创新高中化学实验教学模式进行了初步的探讨,旨在为相关教育研究提供参考。
赵多银
关键词:信息技术高中化学实验教学模式
《我的空中楼阁》朗读指导“四部曲”
2010年
一、慢慢走啊,欣赏 朗读《我的空中楼阁》,无疑是一次愉快的精神旅行,一次成功的意义探寻,一次心灵世界的洗涤与构建。其间有玲珑的山,轻灵的树,多彩的花,浪漫的光,有幸福的路,有朦胧的夜;有我们的精神家园,有我们的心灵王国。
高培存赵多银
关键词:《我的空中楼阁》朗读指导部曲心灵世界精神家园朦胧
化学课堂教学的生成性教学模式分析
2010年
以新课标的新理念为指导,在论述了生成性教学定义的基础上,针对中学化学的课堂教学,分别从指导原则和具体实施步骤两个重要方面分析了中学化学生成性教学的实际操作方法。
赵多银
关键词:生成性教学中学化学
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