谷秀娥
- 作品数：13 被引量：43H指数：5
- 供职机构：大连交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：金属学及工艺理学一般工业技术文化科学更多>>
- 植物纤维镁合金夹层板的制备和力学性能
- 2012年
- 以稻壳粉、秸秆粉为主要原料,添加少量玻璃纤维和石膏,以工业水玻璃为粘结剂,在160℃,1.2MPa压力下热压制备了不同配比的植物纤维夹芯,并将其与镁合金板复合制得植物纤维镁合金夹层板,并对其力学性能进行了研究。结果表明:在120℃,1.2MPa条件下可成功制备出轻质、高强度的植物纤维镁合金夹层板;夹层板的压缩性能主要取决于夹芯基料和固化工艺,添加剂的影响较小;添加适量玻璃纤维和石膏可有效提高夹层板的抗弯强度,玻璃纤维和石膏的质量分数分别为8%,5%时制得的夹层板弯曲性能最优。
- 王刚权高峰谷秀娥
- 关键词：植物纤维力学性能玻璃纤维石膏
- 一种减振隔音复合结构板
- 本实用新型涉及一种减振隔音复合结构板，包括植物纤维生态芯板和面板，所述面板与芯板粘接，所述面板为镁合金板；所述芯板上与面板的粘合面单侧或双侧均匀分布异形曲面。本实用新型结合传统隔音技术和结构消音技术，具有以下显著的优点：...
- 刘赵铭权高峰张英波谷秀娥
- 文献传递
- 一种减振隔音复合结构板
- 本发明涉及一种减振隔音复合结构板，包括植物纤维生态芯板和面板，所述面板与芯板粘接，所述面板为镁合金板；所述芯板上与面板的粘合面单侧或双侧均匀分布异形曲面。本发明结合传统隔音技术和结构消音技术，具有以下显著的优点：所述的减...
- 刘赵铭权高峰张英波谷秀娥
- 素质教育观下的科学教育目标
- 2002年
- 中学自然科学课程是大众教育型的、全方位培养科学素质的课程 ,中学科学教育应该全面体现传授科学知识、训练科学技能、教给科学方法、培养科学能力、传递科学精神、形成科学态度和观念、养成科学习惯等项教育目标 .用素质教育思想对其中每项目标的深入阐述 ,都将丰富我们对科学教育内涵的理解 .
- 谷秀娥王海斌
- 关键词：科学教育课程
- 超细Al_2O_3粉对AZ80镁合金耐腐蚀性的影响
- 2009年
- 采用热扩散的方法使超细Al2O3粉进入AZ80镁合金的表层以提高其耐蚀性.研究结果表明,热扩散处理温度、处理时间与AZ80镁合金耐蚀性的提高关系密切.随处理时间的延长和处理温度的升高,合金的耐蚀性提高,腐蚀速率由未进行处理的153.75 mg/dm2.h降到13.75 mg/dm2.h,且存在一个最佳处理温度为410℃.
- 艾秀兰杨军谷秀娥
- 关键词：AZ80镁合金热扩散耐蚀性
- 镁合金蜂窝板的制备及力学性能研究被引量：5
- 2009年
- 采用镁合金箔材和板材制备镁合金蜂窝板,研究了其压缩和弯曲力学性能,分析了镁合金蜂窝板的损坏过程和机制。压缩过程经历了蜂窝芯与面板之间树脂胶的局部失稳阶段、蜂窝芯弹塑性屈曲变形阶段、塑性屈曲失稳阶段、破坏扩展阶段四个阶段。弯曲变形过程经历了蜂窝芯局部屈曲、面板压入弯曲、蜂窝芯与面板较大面积脱胶这三个阶段。其变形模式与破坏形式和铝合金蜂窝板相似。
- 迎春谷秀娥权高峰周鹤龄
- 关键词：力学性能
- 镁合金蜂窝板隔声性能分析被引量：5
- 2011年
- 采用AZ31镁合金板材、AZ31镁合金蜂窝芯、铝合金蜂窝芯制备了镁合金蜂窝板和镁-铝蜂窝板,并测定具有不同结构参数的蜂窝板的隔声性能。预期高隔声镁合金蜂窝板应用于交通运输装备上,将可提高地板或壁板的减振降噪能力,极大改善乘坐的舒适性,提高能源效率。
- 谷秀娥权高峰石琳
- 关键词：声学隔声性能
- 科学教育的社会需要研究被引量：7
- 2003年
- 本文用报刊检索法调查社会对科学教育的需要 ,两份调查的结果一致表明 ,创新精神和创新能力培养是现今社会对科学教育的最主要需要。
- 梁树森谷秀娥
- 关键词：科学教育社会需要教育目标
- Ⅱ态双原子分子的碰撞量子干涉角
- 2005年
- 理论研究了在COA1Ⅱ(v=0)-e3∑-(v=1)体系和He,Ne和Ar碰撞诱导转动传能中量子干涉效应,考虑一级波恩近似,各项异性相互作用势,在原子-双原子分子体系,给出了Ⅱ态双原子分子的碰撞量子干涉角.
- 谷秀娥
- 关键词：干涉角双原子分子
- 一种减振隔音复合结构板
- 本发明涉及一种减振隔音复合结构板，包括植物纤维生态芯板和面板，所述面板与芯板粘接，所述面板为镁合金板；所述芯板上与面板的粘合面单侧或双侧均匀分布异形曲面。本发明结合传统隔音技术和结构消音技术，具有以下显著的优点：所述的减...
- 刘赵铭权高峰张英波谷秀娥
- 文献传递
