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文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇建筑科学
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇建筑
  • 4篇建筑学
  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇建筑学专业
  • 2篇教学管理
  • 1篇循序
  • 1篇循序渐进
  • 1篇设计教学
  • 1篇设计教学改革
  • 1篇实习管理
  • 1篇市场经济
  • 1篇市场经济背景
  • 1篇思维
  • 1篇踏实
  • 1篇住宅
  • 1篇住宅建筑
  • 1篇住宅建筑设计
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教育

机构

  • 7篇重庆大学

作者

  • 7篇蔡静
  • 2篇龙灏
  • 2篇卢峰
  • 1篇邓蜀阳
  • 1篇娄思未
  • 1篇杜春兰
  • 1篇刘蓓
  • 1篇张兴国
  • 1篇赵万民
  • 1篇魏宏杨
  • 1篇余卓群
  • 1篇田琦

传媒

  • 2篇室内设计
  • 1篇华中建筑
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇城市建筑
  • 1篇住区

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2004
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
传承历史 脚踏实地 紧盯前沿 循序渐进——重庆大学建筑学专业的教学改革与特色被引量:4
2015年
本文从重庆大学建筑学专业的历史传承与现状、办学理念与特色及教学手段与成果三个方面较为全面地介绍了重庆大学建筑系最近十余年在继承历史传统、紧密结合时代、发挥地域优势的思想指导下,针对建筑学专业的教学体系、教学计划、教学方法和教学管理所做的一系列改革措施以及所取得的教学成果。
龙灏卢峰邓蜀阳蔡静
关键词:建筑学专业教学特色
市场经济背景下的建筑学专业教学管理改革探讨
随着近十年来中国高等教育迅猛发展,高等教育市场由买方市场转为卖方市场,市场对建筑教学提出了更高的要求,建筑教育面临着新的挑战。一方面社会需求高素质的建筑专业技术人才,另一方面毕业生选择就业呈现多向性。建筑学专业教学只有顺...
蔡静
关键词:市场经济教学管理改革建筑学专业
基于“2+2+1”模式的建筑学专业教育改革思考被引量:27
2010年
在新的时代背景下,我国建筑学专业教育改革需要围绕基础知识强化与创新能力培养两个主题,重新确立阶段教学目标和课程配置,构建更加多元化、社会与市场适应力更强、更具研究特征的建筑学专业教育体系。
卢峰蔡静
建筑学专业实习的教学与管理模式探索被引量:2
2013年
实践教学对于建筑学专业人才的培养具有不可替代的重要作用。重庆大学建筑城规学院针对设计实习这一长期存在的专业教育薄弱环节,在教学质量控制、组织管理等方面进行了探索与实践,形成了相对完善的管理机制与方法,使实习环节成为提升学生专业能力、沟通教学与行业发展需求的重要平台。
蔡静刘蓓娄思未
关键词:校企合作实习管理卓越工程师教育培养计划
住宅建筑设计教学改革中的不变与嬗变被引量:1
2014年
本文介绍了近年来重庆大学建筑城规学院建筑系在本院以主干专业课程为核心、阶段培养目标明确的"2+2+1"建筑学专业课程体系下,如何在保证基本教学质量的同时建立和保持鲜明的特色并稳步提高教学质量,对"住宅建筑设计"系列课程的教学内容、教学方法、教学手段等进行的一系列改革措施和具体做法。
龙灏田琦蔡静
关键词:住宅建筑设计教学
开拓思维,繁荣文化
2008年
开拓思维繁荣文化,旨在就当前教育、科学研究存在的问题,提出强化文化素养的方法。该文从狠抓教育不正之风、端正科学研究方向、强化传统文化素养三个方面,指出其与开拓思维繁荣文化的内在联系,以祈从中得到某种启迪。
余卓群蔡静
关键词:教育文化素养开拓思维
建筑与规划专业教学管理改革与实践被引量:4
2004年
文章对我院建筑与城市规划专业教学管理改革措施进行了研究与总结 ,重点强调了在阶段目标教学质量管理体系、教学管理质量监控体系、教学环境建设与信息网络化管理等方面的举措 ,以便不断总结 ,逐步完善。
张兴国杜春兰魏宏杨赵万民蔡静
关键词:教学管理
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