董宁霞
- 作品数：29 被引量：63H指数：4
- 供职机构：滨州医学院附属医院更多>>
- 发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目滨州市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种胸腔引流管专用敷贴
- 本实用新型涉及一种医疗器具，尤其是一种胸腔引流管专用敷贴。它有敷贴本体，敷贴本体上设有底层纱布，底层纱布中部设有圆孔，圆孔贯穿敷贴本体，底层纱布周围的敷贴本体上为胶布。本实用新型结构设计合理，操作简单，使换药更快捷，节省...
- 成植温董宁霞王振波刘长民
- 文献传递
- 从完善公立医院法人治理结构看医院改革与发展被引量：3
- 2016年
- 随着医药卫生体制改革的逐步实施,公立医院的改革问题成为全社会广泛关注的焦点。国务院医改专家咨询委员会委员、中华医学会党委书记、上海交通大学中国医院发展研究院院长饶克勤表示,公立医院改革的重点和难点是体制的改革,在于建立和完善中国特色的现代医院管理制度。
- 吴丹丹董宁霞李光强贺倩倩满玉清
- 关键词：公共卫生
- 探讨反思性教学在肿瘤学放化疗教育中的应用效果被引量：2
- 2020年
- 目的探究与分析反思性教学对肿瘤学放化疗教育中的应用效果。方法随机采取自2016年7月—2019年7月在医院接受教育的肿瘤科医学生120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,每组各60名,对照组给予常规教学模式,观察组给予反思性教学模式,对比两组带教老师对教学能力的自评情况及医学生对带教方法的满意度。结果观察组与对照组相比带教老师自评临床实践教学基本素质、临床实践教学技能和内容、临床实践教学风格和方法、临床实践教学态度评分均升高,医学生对带教方法的满意度较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将反思性教学应用于肿瘤学放化疗教育工作中能够明显的提高带教老师的教学能力,提高医学生的临床效果评分及满意度。
- 成植温董宁霞张鲁燕菅金波
- 关键词：反思性教学肿瘤学放化疗教育临床带教常规教学
- 静滴氨曲南致荨麻疹2例被引量：3
- 2011年
- 例1，男，1岁零10个月。因发烧、咳嗽1d，于2010年12月16日来我院小儿科门诊就诊。既往曾两次患支气管肺炎，无药物过敏史。体检：T38．5℃，R32次／min．无皮疹。双肺呼吸音粗。心音有力，律齐，无杂音。腹软，肝脾肋下未及。四肢及神经系统体检未见异常。辅助检查：血电解质、肝肾功能、免疫球蛋白均在正常范围。
- 邢树礼董宁霞刘呈华
- 关键词：氨曲南荨麻疹药物不良反应
- 蛇毒血凝酶调控TGF-β1/Smads信号通路干预肝纤维化
- 2017年
- 目的探讨蛇毒血凝酶如何调控TGF-β1/Smads信号通路从而干预肝纤维化的发生发展。方法选取健康清洁级SD雄性大鼠60只,随机分为正常组、模型组和蛇毒血凝酶实验组各20只。模型组和实验组用皮下注射CCl4诱导肝纤维化大鼠模型为评价载体,正常组皮下注射花生油作为对照,检测血清中ALT、AST、ALB含量和Col-IV、LN参数,苏木素-伊红(HE)染色测定肝纤维化程度表达,用RT-PCR法检测肝组织中TGF-β1及Smad3水平,Western blot法测定肝组织TGF-β1及Smad3蛋白表达。结果实验组的HE染色显示肝纤维化程度好转。正常组和实验组的血清ALT、AST和ALB含量明显低于模型组大鼠(P<0.05),实验组与正常组比较,血清ALT、AST和ALB含量差异无统计学意义(P>0.05)。模型组大鼠血清TCol-IV、LN参数明显高于正常组和实验组(P<0.05);实验组与正常组相比差异无统计学意义(P>0.05)。实验组与正常组比较,大鼠肝脏组织TGF-β1和Smad3的表达无明显差异(P>0.05);实验组TGF-β1和Smad3的表达高于正常组和模型组(P<0.05)。与模型组相比,正常组和实验组TGF-β1及Smad3蛋白表达明显降低(P<0.05);实验组与正常组比较,TGF-β1及Smad3蛋白表达差异无统计学意义(P>0.05)。结论蛇毒血凝酶干预能显著改善肝功能,降低肝纤维化程度,提示其作用机制可能与调控肝组织TGF-β1/Smads信号通路有关。
- 满玉清董宁霞董新军李淑兰
- 关键词：蛇毒血凝酶肝纤维化TGF-Β1SMAD3
- 基于基因多态性和血药浓度对甲氨蝶呤个体化药学服务模式的探讨
- 2023年
- 目的探讨精准化药学服务的形式下,如何分析甲氨蝶呤血药浓度检测与基因多态性对急性淋巴细胞白血病患者大剂量甲氨蝶呤化疗的影响和意义。方法回顾性分析2022年4月滨州医学院附属医院1例发生甲氨蝶呤延迟排泄合并急性肾损伤的急性淋巴细胞性白血病患者,通过对其合并用药,分析多个基因位点的多态性,以及血液净化方案的选择,探讨影响甲氨蝶呤清除的相关因素以及应对措施。结果分析该患者血药浓度与不良反应之间的相关性,以及基因多态性对患者血药浓度的影响,结合药物管理理念,构建个体化药学服务模式。对本院急性淋巴细胞白血病患者提供个体化药学服务。结论临床药师全面参与急性淋巴细胞白血病患者治疗管理可有效提高对患者服务的质量。
- 蔺婷婷马静孙绍伟董宁霞魏传梅吕文文
- 关键词：甲氨蝶呤急性淋巴细胞白血病基因多态性急性肾损伤
- 一种定量取药药瓶
- 本实用新型提供一种能够定量取用所需药物剂量、减少药剂污染、使用安全卫生的定量取药药瓶。该药瓶包括瓶体和设置在瓶口处的封盖，所述瓶口处扣装有一透明的定量杯，定量杯外表面设有量取药品容量的刻度线，定量杯口部设有半圆形的挡板，...
- 周灵芝满玉清董宁霞李津军刘焕林琳
- 文献传递
- 一种治疗复发性口腔溃疡的中草药物
- 本发明涉及一种中草药物，具体涉及一种治疗复发性口腔溃疡的中草药物，属中药技术领域。它由以下重量份数的原料制成：黄连9～11份，金银花5～6份，竹茹5～7份，百合1～3份，麦冬4～6份，石菖蒲1～3份，瓜蒌1～3份，合欢皮...
- 王爱芹田风富董雪翠董宁霞
- 文献传递
- PBL教学法在肿瘤学靶向治疗课堂教学中的应用被引量：5
- 2020年
- 目的探究与分析改良式以问题为导向(PBL)教学法在肿瘤学靶向治疗课堂教学中的应用效果。方法采取随机数字表法对2016年9月—2019年9月在我院接受教育的肿瘤科医学生100名分组,各50名,对照组给予常规教学方法,观察组给与PBL教学法,对比两组医学生考试成绩及教学效果问卷调查评分。结果观察组与对照组相比主观题及客观题评分均较高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组相比教学满意度、激发学习兴趣、临床实践能力、提高理论水平评分均较高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将改良式以问题为导向(PBL)教学法应用于肿瘤学靶向治疗的课堂教学工作中能够明显的提高教学质量,同时提高考试成绩及医学生对教学效果的评价。
- 菅金波张鲁燕董宁霞成植温
- 关键词：教学法肿瘤学靶向治疗课堂教学
- 医院2020—2022年住院患者中药注射剂使用情况分析
- 2024年
- 目的 了解滨州医学院附属医院中药注射剂的使用情况,为制定管理办法提供参考。方法 对2020—2022年该院住院患者中药注射剂的使用金额、用药频度(DDDs)、药物利用指数(DUI)、平均治疗天数(ATD)等进行回顾性分析。结果 祛瘀剂和肿瘤用药的品种较多,使用金额较高;醒脑静注射液2021年和2022年的使用金额、使用率、DDDs都高居首位。23种中药注射剂的ATD差异较大,醒脑静注射液、鸦胆子油乳注射液等ATD在10 d以上,舒血宁注射液等ATD为3~4 d。结论 药物利用研究是评价医院用药情况的可靠方法。2020—2022年医院住院患者中药注射剂的使用情况总体上是合理的,但个别品种需加强监管,以促进临床合理使用。
- 董宁霞张振良邓国志
- 关键词：中药注射剂用药频度药物利用指数
