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苑伯达

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:天津城市建设学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇偏移距
  • 2篇教学
  • 2篇案例教学
  • 2篇VSP
  • 2篇波场
  • 2篇波场分离
  • 2篇程序设计
  • 1篇地震
  • 1篇地震波
  • 1篇地震波场
  • 1篇因材施教
  • 1篇震波
  • 1篇设计课程
  • 1篇施教
  • 1篇课程
  • 1篇教学改革
  • 1篇案例教学改革
  • 1篇并行处理
  • 1篇并行处理系统
  • 1篇波分

机构

  • 4篇天津城市建设...

作者

  • 4篇苑伯达
  • 2篇黄新枝
  • 2篇陈亚东
  • 2篇戴华林
  • 2篇高树成
  • 2篇胡建平
  • 2篇王丽
  • 1篇杨振舰
  • 1篇包乾宗
  • 1篇魏东英
  • 1篇刘瑞江
  • 1篇赵黎强

传媒

  • 1篇天津城市建设...
  • 1篇全国高等院校...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
变偏移距VSP并行处理系统的研究
胡建平戴华林高树成苑伯达陈亚东包乾宗赵黎强杨振舰王丽魏东英刘瑞江
该项目为天津市社会发展计划项目(043185111-23),成果首次将广义拉冬变换用于变偏移距VSP资料的上下行波分离,取得了实质性的进展,无论是理论模型还是实际资料,都可以获得很“纯净”上行波波场记录,为射线成像提供了...
关键词:
关键词:波场分离并行处理
“程序设计”案例教学方法的探讨被引量:5
2006年
在“程序设计”课程中融入了案例教学,即项目驱动,概述了案例教学的特点和组织,对案例教学过程的实施以及出现的问题做了详细的叙述,这种促使学生在解决实际问题的过程中学习的教学方法,是一种对未来工作和社会实践的模拟和“仿真”,可使“程序设计”课程的教学真正达到学以致用的效果.
黄新枝苑伯达
关键词:程序设计案例教学因材施教
一种变偏移距VSP波场分离方法
一种变偏移距VSP波场分离方法,包括:在计算机中输入采集到的变偏移距VSP的原始地震波场数据;对所述的原始地震波场数据进行t<Sup>2</Sup>拉伸处理,形成t<Sup>2</Sup>拉伸处理数据;对所述的t<Sup...
胡建平戴华林苑伯达高树成陈亚东王丽
文献传递
案例教学改革的探讨
我们在程序设计课程中融入了案例教学即项目驱动.案例教学体现了素质教育的宗旨,它从来自社会实践案例中的问题出发,启动自身的教学程序,而在教学系统过程的末尾,重又归结到问题的解决之上.本文主要对案例教学过程中的组织、实施、特...
黄新枝苑伯达
关键词:案例教学程序设计课程教学改革
文献传递
共1页<1>
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