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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇水利工程
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇水利
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践性教学
  • 1篇水利工程
  • 1篇水利工程专业
  • 1篇提高人才培养...
  • 1篇专业实践教学
  • 1篇高人
  • 1篇促进教学

机构

  • 4篇扬州大学

作者

  • 4篇胡育安
  • 3篇朱红耕
  • 2篇周济人
  • 1篇蔡守华
  • 1篇张礼华
  • 1篇袁新明
  • 1篇黄红虎
  • 1篇顾卉
  • 1篇王拓

传媒

  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇高等理科教育

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
以专业建设为动力促进教学改革的发展被引量:4
2007年
扬州大学水利水电工程专业根据自身的特点,坚持教学改革,以课程和专业建设为基础,以现代教育思想和教学方法为手段,提高教育质量和人才培养素质,在专业建设内涵和科学研究成果向深化教学改革转化方面进行了探索,取得了明显的实效。
袁新明胡育安
关键词:教学改革
水利工程专业实践教学的实践与效果被引量:2
2011年
水利工程专业是一个实践性很强的理工科专业,毕业的学生不但需要扎实的专业理论知识,也要具备较强的实践能力,因此需要确定科学的教学方案,将实践性教学环节贯穿和融合到理论教学的各个环节。结合理论的教学的实践性教学环节有课程认识实习、课程实讨论了有待解决的问题及解决思路。
胡育安蔡守华周济人朱红耕
关键词:水利工程专业实践性教学教学改革
水利专业毕业设计质量控制的研究与实践被引量:4
2009年
在分析水利专业毕业设计质量存在的主要问题和原因的基础上,提出了毕业设计质量控制的原则和措施。扬州大学水利专业毕业设计质量控制实践表明,通过完善毕业设计质量控制体系,开展研究性教学和研究性学习,引导学生树立严谨、求实的设计思想,学生的创新思维和创新能力得到了培养,毕业设计质量有了显著提高。
朱红耕黄红虎张礼华王拓胡育安
关键词:本科生
稳步推进研究性教学,进一步提高人才培养质量
2011年
本文阐述了对研究性教学的认识,提出了推进本科生研究性教学的思路、措施和原则,通过稳步推进研究性教学,大学生创新能力和实践能力得到了培养,本科生教学质量和人才培养质量也得到有效的提高。
胡育安周济人朱红耕顾卉
关键词:研究性教学本科生
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