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胡庆蓉

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:武汉科技大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学
  • 2篇多媒体
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇学时
  • 1篇学时分配
  • 1篇英语本族语者
  • 1篇英语多媒体
  • 1篇英语多媒体教...
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇语用失误
  • 1篇之于
  • 1篇神圣
  • 1篇双语
  • 1篇女性

机构

  • 6篇武汉科技大学

作者

  • 6篇胡庆蓉
  • 2篇徐娟
  • 1篇沈国环

传媒

  • 3篇科教文汇
  • 1篇商场现代化
  • 1篇文教资料
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2007
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅论计算机多媒体网络之于终身英语学习
2007年
本文通过对计算机网络辅助英语教学的模式中学生、老师、计算机之间的能动关系的解析,通过对计算机网络技术在辅助英语教学中的应用要点的掌控,展示了计算机网络对培养大学生终身英语学习的可实践性及意义。
胡庆蓉
关键词:计算机网络英语教学终身学习
新课程要求下大学英语多媒体教学模式的探讨
2012年
新课程要求下,大学英语教学模式也要相应地做出调整。文章介绍了基于建构主义等理论的以学生为主体,教师为主导,利用多媒体投影进行课堂情境教学,课后多媒体光盘或辅导书自学,以及网络环境下协作学习三结合的新教学模式。
徐娟胡庆蓉
关键词:情境
关于中英双语标识错误的思考被引量:1
2007年
中国的国际化使中国越来越接近世界,但随之产生的中英双语标识错误却带来了负面的影响。本文在直面这一现象及影响后,剖析了中英双语标识错误的特点及分类,并从翻译理论、语言学及社会学角度提出了纠错的原则及方法。
胡庆蓉
关键词:CHINGLISH中英双语
高职英语教学改革学时及分配构想
2012年
通过对高职英语课程教学大纲的深入理解,以高职学生特点为出发点,对高职英语课程循序渐进式的教学目标设置和教学内容安排进行了分析,提出了将高职英语课程的学时平均分配至四个学期的构想,并加以论证,以实现高校通识教育和素质教育的教育目标。
徐娟胡庆蓉
关键词:高职英语教学学时分配
虚拟本体论与后女性主义
2006年
后女性主义和虚拟实在都挑战了有关意义生成的二元论,两者共同构成逻各斯菲勒斯中心主义的颠覆者,渴望用以兼容和多元为特征的神圣话语重新阐释意义与他者的关系。
胡庆蓉
关键词:后女性主义二元论神圣
浅论英语教学中语用失误之判断标准
2007年
在英语的言语行为教学中,长期以来一直以英语本族语者的文化习俗和语言规约为标准来判断学习者的语用是否恰当。本文探讨了在英语日益成为国际通用语言和我国的对外交流对象日益增加的情况下,我国英语教学遵循英语本族语者的语用标准所存在的问题。作者建议要调整英语的言语行为的教学标准和语用失误的判断标准,使我国的英语教学更好地适应社会的需要。
胡庆蓉沈国环
关键词:语用失误英语本族语者
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