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罗继荣

作品数:34 被引量:73H指数:5
供职机构:赣南师范大学科研处更多>>
发文基金:江西省社会科学“十五”规划项目江西省教育科学“十一五”规划课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律

主题

  • 18篇人力资源
  • 17篇职称
  • 17篇科技人力资源
  • 14篇职称制度
  • 6篇教师
  • 4篇考评
  • 4篇高校
  • 3篇中小学教师
  • 3篇小学教师
  • 3篇考评指标
  • 2篇院校
  • 2篇职称评定
  • 2篇职称评定标准
  • 2篇职位
  • 2篇指标体系
  • 2篇社会
  • 2篇社会评价
  • 2篇社会评价机制
  • 2篇校园网
  • 2篇论科学技术

机构

  • 33篇赣南师范大学
  • 2篇华中科技大学
  • 1篇东莞理工学院

作者

  • 33篇罗继荣
  • 8篇刘建华
  • 5篇吴终慧
  • 3篇肖承志
  • 2篇刘福来
  • 2篇肖随贵
  • 2篇钟剑
  • 2篇罗贤明
  • 2篇肖桃芳
  • 2篇袁林
  • 2篇胡源
  • 1篇刘汉明
  • 1篇王芳
  • 1篇庞慧
  • 1篇黄文华
  • 1篇吴洁
  • 1篇刘莹
  • 1篇周南华
  • 1篇吕卫东

传媒

  • 15篇赣南师范学院...
  • 13篇科技情报开发...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇湖南科技大学...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 10篇2006
  • 10篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 2篇1997
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
十一论改革完善我国科技人力资源开发与管理制度——论改革完善科技人力资源保育工作
2006年
分析了我国科技人力资源保育工作中存在的主要问题,提出了改革科技人力资源保育工作的基本构想。
罗继荣罗贤明
关键词:科技人力资源
一论改革完善我国科技人力资源开发与管理制度——科技人力资源开发管理制度建设目标的正确定位与“三位一体”制度的构建被引量:3
2005年
职称制度是科技人力资源开发管理的根本制度。我国科技人力资源开发管理制度存在着建设目标定位不够准确和单一化问题,因此必须根据其建设的内在要求,对其准确定位,同时严格遵循科技人力资源客观上需要“分类分层次可持续开发”方可求得其投资收益和开发使用效益最大化的这一根本规律,着实构建起“三位一体”的新型科技人力资源开发管理制度,确保我国科技人力资源开发与管理工作沿着正确的方向发展。
罗继荣刘建华
关键词:科技人力资源职称制度
我国科技人力资源开发存在的主要问题及其对策被引量:2
2012年
我国科技人力资源开发存在制度单一、目标定位偏差、可持续开发性差、公共科研资源评价分配显失公正、生产质量下降和开发使用效益不高等问题;必须创新开发制度,纠正目标定位,完善开发标准、体制机制和公共科研资源分配与学术成果评价体制机制,着力构建教育培养创新体系,还科技人力资源开发制度建设本来面目,为建设创新型国家提供坚实的科技人才保障。
罗继荣罗贤明
关键词:科技人力资源职称制度
七论改革完善我国科技人力资源开发与管理制度——论改革完善工作绩效考评指标体系被引量:1
2006年
工作绩效考评指标体系,是科技人力资源开发与管理中经常要运用到的一个重要标准。分析了我国现行的科学技术人员考核指标体系所存在的问题,探讨了重构工作绩效考评指标体系的依据、原则和方法及合理科学的工作绩效考评指标体系应具备的基本特征,旨在促进各类科学技术人员工作绩效考评指标体系及其考评实践工作的改革创新,切实提高其科学化水平。
罗继荣刘建华
关键词:科技人力资源职称制度工作绩效考评指标
五论改革完善我国科技人力资源开发与管理制度——论职称评定标准与职务聘任条件(标准)的差异性被引量:3
2006年
从性质、构成要素、研究制定与运用主体、构建依据、表现形式和作用期限与结果等多个角度探讨了职称评定标准与职务聘任条件的不同和同中有异之处,以切实提高我国科技人力资源管理的科学化水平。
刘建华罗继荣
关键词:科技人力资源职称制度职称评定标准
现代教育技术与高校管理工作改革被引量:1
2002年
现代教育技术对现行的学校概念、教学环境、教材形态、教学活动表现形式、教学地位和管理理念等都产生了变革性作用,高校为了生存和发展,必须把现代教育技术作为其管理工作改革的动力,全面改革各项管理工作.
肖承志罗继荣吴终慧
关键词:现代教育技术高校管理教育改革教育管理教学内容课程体系
三论改革完善我国科技人力资源开发与管理制度——论改革创新我国的职称评定标准及其建设工作被引量:9
2005年
职称评定标准是保证科技人力资源开发水平和质量的根本标准。我国的职称评定标准存在基本概念界定不清、构成要素不够合理、多重评定标准并存等问题,必须对其加以改革创新,以提高其科学化水平。
罗继荣刘建华
关键词:科技人力资源职称制度职称评定标准
中小学教师综合考评指标体系的构建被引量:1
2005年
罗继荣罗贤明
关键词:考评指标体系中小学教师教师工作国家公务员区分度
十三论改革完善我国科技人力资开发与管理制度——论职称社会评价机制的改革创新被引量:3
2006年
扼要探讨了涉及职称社会评价机制构建的基本组织建设和职称评定工作机制、方法的改革创新问题。一旦这几个问题得到有效解决,便可从根本上构建起真正意义上的职称社会评价机制。
刘莹罗继荣
关键词:科技人力资源社会评价
中小学教师综合考评指标体系重构初探被引量:1
2005年
现行的中小学教师考核指标体系,没有反映出教师劳动的本质特征及其运动规律,还存在定性指标多,定量指标少,考核指标内涵缺乏,考核指标以偏概全等问题,必须以教师内在发展和劳动运动规律为核心依据,遵循全面考评与重点考评相结合等原则,采用目标分解和要素分析等方法,重构中小学教师考评指标体系,并使之真正具有创新性、先进性、实用性和多用性等鲜明特征。
罗继荣王芳罗贤明
关键词:教师考评指标
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